• Navegación principal
  • Contenido principal
  • Barra lateral
  • Registrarse
  • Entrar
Logo
  • Revistas UNIMINUTO
  • Actual
  • Archivos
  • Avisos
  • Registros
  • Métricas
    • Nuestras visitas
    • Listado de Pares
    • Tasas de aceptación/rechazo, internacionalización y número de revisores
  • Acerca de
    • Enfoque
    • Audiencia
    • Datos de la revista
    • Equipo editorial
    • Comité Editorial y/o Comité Científico
    • Instrucciones para autores
    • Política de habeas data
    • Contacto
  • Envíos
  • Documentos
    • Formato de evaluación para pares externos

Buscar

Filtros avanzados

Buscar resultados

¿La escuela o la finca? Una historia que contar…

María Mercedes Benavides Cárdenas

57-69

Experiencia, reflexión y profesionalización

el doble juego del enfoque de la práctica reflexiva en la formación de maestros

Rosa María Bolívar Osorio

222-246

Estrategias para la enseñanza/ aprendizaje del patrimonio histórico y cultural. El caso del Museo Colonial - Museo Iglesia Santa Clara

Alejandra Fonseca Barrera

104-123

Historias de vida

Carlos Alberto González Pulido

92-129

El lenguaje o las semióticas de babel que no se enseñan en la escuela

Tito Pérez Martínez, Sonia Liced Sánchez, Alfonso Soriano E.

72-79

El cine foro como herramienta pedagógica para analizar la representación social del maestro en el discurso cinematográfico

Liliana Marcela Marentes Rodríguez

6-23

Escuela y entorno social: tensiones y contradicciones

Luis Gonzalo Rodríguez López

126-133

Los gestos y el silencio: una perspectiva semiótica de la evaluación de evaluación académica

Rubén Darío Salas Rodríguez

154-163

Pedagogía angelical

A Cuarenta años del Grupo Historia de la Práctica Pedagógica en Colombia

Oscar De Jesús Saldarriaga Vélez

184-199

Ambiente de aprendizaje para principios básicos de robótica

John Páez, Alejandro Pachón

66-77

Acción, evaluación y reflexión. De la contemplación a la expresión: una ruta del pensamiento

Julián Andrés Celis Roa, Yesid Fernando Parada Moreno, Heriberto Ríos Álvarez

6-32

De las competencias destrezas y habilidades a los gustos, sensaciones y conocimientos

Carlos Eduardo Maldonado

226-245

Caracterización de las funciones ejecutivas en adolescentes del grado noveno de la Institución Educativa Santander de Bucaramanga-Colombia

Paola Andrea González Carvajal, Felix Hernado Barreto Junca

77-99

Reivindicación de la innovación educativa

José González-Monteagudo

1-5

El cuerpo habla, se mueve y adquiere identidad

Nina Calero, Adelaida Carreño

267-275

El sonido de la tecnología, orquestación de la cibercultura: un concepto de tecnología desde la perspectiva cultural

Ruth Molina Vásquez

40-53

Formar educadores en derechos humanos: acción urgente en Colombia

Manuel Camilo Morales, Francisco Javier Ocampo

124-127

Comentarios a la conferencia: nuevos sentidos de lo comunitario, retos a la pedagogía social

Jair Duque R.

24-25

La praxis pedagógica como experiencia praxeológica

Hilda M. Rubio González

78-91

De lo global a lo local: un itinerario de la política educativa

Raúl Barrantes

76-85

El seminario más antiguo de complejidad en América Latina

Carlos Eduardo Maldonado

149-166

¿Cuáles competencias desarrollan nuestros estudiantes cuando utilizan las tecnologías de información y comunicación?

Ruth Molina Vásquez

100-113

La cátedra de paz:

testimonio joven desde la caricatura hasta una cultura del posconflicto

Camilo Cardona Aguirre

54-75

La investigación biográfico-narrativa en educación: un enfoque de investigación co-construido desde las subjetividades, desde el tejido de la multiplicidad de realidades

Benjamín Barón, Juan Simón Cancino

89-102

Curriculum, identidades y otras historias: una mirada de la historia de África y los afrodescendientes en el contexto bonaerense

Francisco Ramallo

13-28

126 - 150 de 256 elementos << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

Revista Praxis Pedagógica

Web feed
  • Logo Atom
  • Logo RSS2
  • Logo RSS1
Información
  • Para lectores/as
  • Para autores/as
  • Para bibliotecarios/as

Idioma

  • English
  • Español (España)
  • Português (Brasil)

Enviar un artículo

Enviar un artículo
Palabras clave

DORA  /  COPE  /  CREATIVE COMMONS

Phone: +57 (1) 291 6520 Ext. 6537 / Email: revistasacademicas@uniminuto.edu

Corporación Universitaria Minuto de Dios  /  Biblioteca Rafael García Herreros  /  Repositorio Institucional

Revista Praxis Pedagógica

eISSN: 2590-8200 -- ISSN: 0124-1494

Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO 2021

Higher Education Institution subject to inspection and surveillance by the Ministry of National Education

Legal identity: Resolution 10345 dated August 1, 1990 MEN

        

Powered by SCImago

Más información acerca del sistema de publicación, de la plataforma y del flujo de trabajo de OJS/PKP.