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¿Creó la pandemia por COVID-19 una diferenciación digital entre generaciones?
Caso: Colombia

Esteban Durán Becerra, Nicolás Afanador Cubillos

91-110

Reconstruyendo lugares a partir de espacios en las narrativas transmedia

Adriana Ramírez Leal, Carlos Fernández Perdomo

185-201

Una aproximación al concepto de pedagogía social

Carlos Juliao Vargas

116-123

La investigación biográfico-narrativa en educación: un enfoque de investigación co-construido desde las subjetividades, desde el tejido de la multiplicidad de realidades

Benjamín Barón, Juan Simón Cancino

89-102

Impregnar de nuevos sentidos vitales la educación

Benjamín Barón Velandia

129-133

Epistemología y discurso educativo social contribución a la reflexión sobre las condiciones epistemológicas del discurso educativo desde un enfoque social

John Larry Rojas Castillo

16-23

Tejer, construir y aprender del pasado: relaciones entre la construcción de la conciencia histórica y la formación del profesorado

Paula Tatiana Pantoja Suárez

74-89

La integración de los recursos educativos abiertos en los cursos de inglés general para fortalecer la habilidad para hablar

Angélica María Moya Pachón

83-94

Resignificando la educación: una apuesta desde la complejidad

Luz Amanda Rodríguez Becerra

29-68

Aprendizaje de los cuidados paliativos por proyectos de investigación: cuando no es posible reformar el currículo

Luz Marina Cano, Héctor Leandro Sáenz Castro

142-155

Cuarenta años del Museo de Arte Contemporáneo conversaciones con Manuel Hernández

Rita Hinojosa

64-69

Cultura visual: Umbral de saberes

Julio César Goyes Narváez

16-25

Alfabetización científica en física El cambio curricular no ha sido suficiente

Nélida Valdivia Lillo

71-87

Hacia una educación filosófica

Huberto Obando Gil.

60-63

Síntesis de la problematización en el aprendizaje de la electricidad y los circuitos eléctricos en contextos universitarios

Ángel Hernando Palacios

209-217

Danzando en la diversidad: reflexiones sobre la inclusión y pertinencia de la diversidad en la educación dancística y artística

Carolina Caballero Segura

27-51

Proyectos de grado: una experiencia académica e investigativa

Fanny Morales Valenzuela

54-59

¿Qué son las lenguas?

Tito Pérez Martínez

144-149

Aportes para construir el perfil del de un docente

Huberto Obando Gil

102-115

La enseñanza de las matemáticas, un reto para los maestros del siglo XXI

Guillermo López-Quijano

55-76

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