Navegación principal
Contenido principal
Barra lateral

Registrarse
Entrar

Revistas UNIMINUTO
Actual
Archivos
Avisos
Registros
Métricas
Acerca de
Envíos
Documentos
- Formato de evaluación para pares externos

Buscar

Buscar artículos por

Filtros avanzados

Desde

Hasta

Autores/as

Resultados de la búsqueda

Percepción de las competencias pedagógicas de un docente universitario del area de enfermería

Deivis eduardo Lopez Escalona, Gladys Hernández Romero

121-142

Marco teórico del proyecto pedagógico de la facultad

Equipo Editorial

62-71

Diseño e implementación de un entorno de aprendizaje autoorganizado (SOLE) como estrategia para fomentar el desarrollo del pensamiento tecnológico

Yurley Andrea Sánchez Quitian, Ángela María Vargas Gómez

183-201

Desempolvar Pedagogía del oprimido. Relectura crítica a 50 años de su publicación

Juan Fernando Álvarez Gaytán

1-29

Conocimiento y aplicación de los Planes de Movilidad Escolar por parte de los docentes y directivos de algunas instituciones educativas en la ciudad de Bogotá

Luisa Fernanda Salinas Farfán

135-150

Enseñanza del FLE con objetivo motivacional: Estudio en un contexto no formal y andragógico

Angie Katheryne Ardila Garcia

122-145

Enseñanza de la diáspora africana a través de la figura de los Griots africanos, la oralitura y la literatura afrocolombianas

Harold Angulo, Julie Stefania Criales

24-51

Impacts of implementing active learning strategies in the natural science classes at Saint Matthew School

Santiago Velásquez Murcia, Angye Alejandra Quiroga Ávila

246-267

Pedagogía del arte y su influencia como constructor de resiliencia en estudiantes con vulnerabilidad social

Yury Cecilia Rojas Muñoz, Jenny Mercedes Rojas Muñoz

71-90

Autorregulación del aprendizaje: retos del aprendizaje activo

Lorena Abella Lizcano, Maite Otondo

146-171

La responsabilidad Social Universitaria como formación del sujeto político
ciudadanía y acciones comunitarias en Colombia

Alvaro Acosta Maldonado

453-478

Efectos de la capacitación de directores sobre el aprendizaje en educación secundaria

Basilio Florentino Morillo, Jorge Adalberto Martínez , Roberto Rodríguez

111-134.

Desafíos y retos convivenciales dentro del aula en tiempos de pandemia

Luz Mónica Banoy, María Sonia Daza, César Leonardo Rueda

118-137

Enseñanzas de la paz en medio del conflicto en la Comuna 13 de Medellín.

Julián Andrés Escobar Gómez

16-48

Veo, pienso y me pregunto. El uso de rutinas de pensamiento para promover el pensamiento crítico en las clases de historia a nivel escolar

Francesca Grez Cook

65-84

De las formas de nombrar al sujeto docente

Felix Hernando Barreto Junca

295-312

El aprendizaje dialógico, proceso para el fortalecimiento de las habilidades comunicativas

Yadi Milena Pérez

116-140

Un estudio neuropsicológico basado en las estrategias de aprendizaje y el rendimiento académico en formación profesional

Amparo Ariza Fontecha, Verónica López-Fernández

127-153

Análisis del Currículo desde los Nuevos Enfoques Educativos

Luis Carlos Ribeiro Alves

96-117

La Inteligencia Emocional: evolución reciente y líneas para su desarrollo en el ámbito educativo

Lilian del Carmen López, Doris Haydeé Vásquez, Norma Lilians Rivera Castillo

172-195

261 - 280 de 281 elementos << < 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 > >>

Dossier

Últimas publicaciones

Información

Para lectores/as
Para autores/as
Para bibliotecarios/as

Idioma

English
Español
Português

Enviar un artículo

Enviar un artículo

DORA / COPE / CREATIVE COMMONS

Phone: +57 (1) 291 6520 Ext. 6537 / Email: revistasacademicas@uniminuto.edu

Corporación Universitaria Minuto de Dios / Biblioteca Rafael García Herreros / Repositorio Institucional

Revista Praxis Pedagógica

eISSN: 2590-8200 -- ISSN: 0124-1494

Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO 2021

Higher Education Institution subject to inspection and surveillance by the Ministry of National Education

Legal identity: Resolution 10345 dated August 1, 1990 MEN

Powered by SCImago