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  3. Vol. 26 Núm. 41 (2026): Enero-Junio

Publicado: 2026-02-19

Artículos científicos

Aprendizajes y experiencias significativas de profesores durante la Formación Inicial Docente

Eliseo Lara Ordenes, Lautaro Quiroga Aguilar, José E. Pardo Valenzuela

7-28

PDF

Comparación de herramientas tecnológicas usadas en las prácticas educativas en colegios de Bogotá y Azerbaiyán

Jose Antonio Ceron Bautista, Andrés Gerardo Gómez Tapasco, Ramiro Londoño González, Jhon Fredy Orrego Segura, Raúl Daniel Clavijo Rondón

45-61

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Normalización de la violencia de género en las redes sociales

Leida Guadalupe Monterroza Matute

81-102

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Didáctica universitaria: Efectos de un módulo de Negociación, Empoderamiento y Power Skills en educación media

Laura Natalia Amézquita Márquez, Sebastián Hermosilla, Yennifer Carrero

127-151

PDF

Artículo de reflexión

dimensión pedagógica de los problemas sociales

José Carlos Buenaventura

103-126

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Inteligencia artificial en la educación secundaria de América Latina: un marco Estratégico para la apropiación humanista y crítica

Orlando Scoppetta Diazgranados

152-168

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Artículo de revisión

Acciones de liderazgo para mitigar problemas de salud mental postpandemia en secundaria

Ximena Contreras Jiménez, Andrés Alexander Gómez Quintero

29-44

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La evaluación educativa: de medir resultados a un proceso de construcción colectiva

Un análisis histórico interpretativo sobre el desarrollo de la evaluación educativa

Orlando Medina Cobo

62-80

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eISSN: 2590-8200 -- ISSN: 0124-1494

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