Acciones de liderazgo para mitigar problemas de salud mental postpandemia en secundaria
Barra lateral del artículo
Contenido principal del artículo
Resumen
El liderazgo educativo, ha sido fundamental para abordar los desafíos que enfrentan los estudiantes, docentes y directivos, algo que se hizo más evidente con el COVID-19. Por esta razón, el objetivo de esta investigación era de revisar y analizar evidencias de las acciones de liderazgo implementadas por docentes y directivos con estudiantes que en el año 2020 cursaron grado 6º mediados por la virtualidad; para ello, se utilizó una metodología de tipo etnográfica estadística con un enfoque mixto, por medio de encuestas a un grupo de 289 estudiantes y 145 docentes, se analizan los resultados cualitativos y cuantitativos y se genera una aproximación más acertada frente a la literatura estudiada y se concluye que se crearon acciones para mejorar la salud mental, equilibrando educación y salud pública, reduciendo la deserción escolar y favoreciendo el progreso académico.
Detalles del artículo
Sección
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
Cómo citar
Referencias
Alvites-Huamaní, C. G. (2020). COVID-19: Pandemia que impacta en los estados de ánimo. CienciAmérica, 9(2), 354-362. https://doi.org/10.33210/ca.v9i2.327
Bao, W. (2020). COVID-19 and online teaching in higher education: A case study of Peking University. Human Behavior and Emerging Technologies, 2(2), 113-115. https://doi.org/10.1002/hbe2.191
Carrión, O., & Bustamante, G. (2005). Ataques de pánico y trastornos de focia y ansiedad – Cómo reconocerlos. Cómo superarlos. Galerna.
Cartagena, L. M. (2021). Descripción de las emociones en los procesos de enseñanza y aprendizaje durante la pandemia por Covid-19 en estudiantes de un colegio rural de Manizales durante el año 2020—2021. Universidad Católica de Manizales. https://repositorio.ucm.edu.co/jspui/handle/10839/3377
Enzenhofer, P. (2020). Educación en red en tiempos de pandemia. La conectividad como derecho humano. . . ISSN. https://www.aacademica.org/000-007/790.pdf
Fundación Saldarriaga Concha. (2022). Salud mental un estado de bienestar en alto riesgo. Fundación Saldarriaga Concha. https://www.saldarriagaconcha.org/salud-mental-un-estado-de-bienestar-en-alto-riesgo/
García, G., & Cano, E. (2016). Las TIC y la salud mental de los estudiantes en el derecho educativo colombiano. Rev. derecho comun. nuevas tecnol, 15. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/7497916.pdf
García, L., & Gómez, E. Y. (2021). Percepción de la salud mental y estrategias para su autocuidado en docentes de dos colegios urbanos de norte de Santander durante la enseñanza remota a causa de la pandemia de la COVID-19. https://repository.unab.edu.co/bitstream/handle/20.500.12749/15337/2021_Tesis_Lianna_Faride_Garcia.pdf?sequence=1&isAllowed=y
López Valencia, A. L. (2022). Desempeño escolar y personal de las estudiantes del grado once del Colegio Marymount de Medellín. https://dspace.marymount.edu.co/xmlui/bitstream/handle/4444.1/146/ALEJANDRA_LOPEZ_VALENCIA.pdf?sequence=1
Melo-Becerra, L. A., Ramos-Forero, J. E., Rodríguez Arenas, J. L., & Zárate-Solano, H. M. (2021). Efecto de la pandemia sobre el sistema educativo: El caso de Colombia. Banco de la República. https://doi.org/10.32468/be.1179
Ministerio de Educación Nacional. (2021). Directiva No. 05. https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-400474_recurso_18.pdf
Ministerio de Salud y Protección Social. (2020). Resolución 1721 de 2020. https://www.minsalud.gov.co/Normatividad_Nuevo/Resoluci%C3%B3n%20No.%201721%20de%202020.pdf
Ministerio de Salud y Protección Social. (2022). Salud mental: Asunto de todos—Boletín de Prensa No 481 de 2022. https://www.minsalud.gov.co/Paginas/Salud-mental-asunto-de-todos.aspx
Organización Mundial de la Salud. (2022). Informe mundial sobre salud mental: Transformar la salud mental para todos. panorama general, 28.
Sanabria-Mazo, J., Useche, B., Ochoa, P., Rojas Gualdrón, D., & Sanz, A. (2021). Impacto de la pandemia de COVID-19 en la salud mental en Colombia. https://www.colpsic.org.co/wp-content/uploads/2021/09/Libro-Impacto-de-la-pandemia-de-COVID-19-en-la-salud-mental-en-Colombia.pdf
Taquet, M., Luciano, S., Geddes, J. R., & Harrison, P. J. (2021). Bidirectional associations between COVID-19 and psychiatric disorder: Retrospective cohort studies of 62 354 COVID-19 cases in the USA. The Lancet Psychiatry, 8(2), 130-140. https://doi.org/10.1016/S2215-0366(20)30462-4