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Escuela Comunitaria de Inglés

Una metodología que crea redes con la comunidad

Sebastian Concha, Andres Felipe Sanchez Sosa, Diana Marcela Patiño Bautista

67-76

Resignificación de la corporalidad en mujeres jóvenes con experiencia de enfermedad crónica

Marcela Campos Sánchez, Laura Merchan Aguilar

97-113

Una breve reflexión de una experiencia pedagógica

Leonardo Alfonso Bernal Prieto

96-106

La investigación social: tejiendo saberes desde voces plurales

Nubia Carolina Vargas Garavito

74-82

La comprensión contextual, crítica e intencionada de la acción social: una propuesta para reflexionar en trabajo social

Cesar Augusto González Vélez

23-33

Cuestionando los marcos normativos La apuesta crítica desde la materialidad corporal en Judith Butler

Nataly Guzman Useche, Luz Helena Di Giorgi Fonseca, luzh

24-45

Ser y don. Eckhart y Heidegger: querer nada, saber nada, ser nada

José Castañeda Vargas

61-72

El concepto de mundo de la vida (Lebenswelt) en la fenomenología de Daniel Herrera Restrepo

Brayan Stee Hernández Cagua

76-84

Educación social: el Minuto de Dios una experiencia y un modelo

Jair Duque Romàn

81-82

Filosofía Para Niños grandes: Una experiencia narrada desde la creación del Jardín Futurista.

Jessica Carolina Quintero Usma

27-40

Negaciones de la violencia: la vigencia de la filosofía política arendtiana

Liliana Paredes Restrepo

49-63

TIC como mediación pedagógica: ¿Calidad educativa, o exigencia de la era digital?

Billy Linares Hernández, Alejandra Otero De De Los Reyes, Kevin Padilla Figueroa, Anabell Sandoval Ceballos

103-111

La sonrisa de Wittgenstein: de la paradoja del decir y callar en el tractatus

Jorge Enrique Figueroa Barrera

59-70

“El centro del universo” El Corazón en el universo teológico de san Juan Eudes

Jean Michel Amouriaux

30-52

Sentidos de maternidad a través de una historia de locura

Ligia Fanny Naranjo Ramírez

71-76

Tomada de https://pixabay.com/es/vectors/search/participaci%C3%B3n/

Buenos Aires y el Río: Programa de Gestión Asociada mediante Consejos Participativos de Políticas Públicas (Ciudad Autónoma de Buenos Aires, 2002-2007)

Natalia Eleonora Ramirez

57-68

Profesionales éticamente competentes

Margarita Osorio Mariño, María Guadalupe López Padilla, Jaime Ricardo Valenzuela González

18-39

Desigualdades de los jóvenes afrocolombianos frente a la educación y la cultura

Neyda Campaz Camacho, Nubia Suárez Sanabria

58-81

Cultura estudiantil y diversidad sexual discriminación y reconocimiento de los y las jóvenes LGBT en la secundaria

Erik Werner Cantor

101-110

Luchas campesinas y resistencia frente a los conflictos ambientales en la Zona de Reserva Campesina de Cabrera, Cundinamarca: una alternativa territorial para la paz

Bárbara Camila Silva Velandia

43-58

Sobre la espiritualidad y su comprensión en el ´ámbito católico

José Gregorio Rodríguez Suárez

03-17

Arte y violencia: la representación del daño como forma de reconstrucción de una nueva sociedad

Giovanny Moisés Pinzón Perilla

84-90

Sujeto contemporáneo y educación

Aída Sotelo Céspedes

71-78

Filosofía y meditación

Cecilia Caputo

16-26

¿En qué sentido puede hablarse de literatura como otra forma de conocimiento complejo? Elementos para un acercamiento entre ciencia y literatura

Jose María Baldoví Giraldo

45-73

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Revista Polisemia

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