Sujeto contemporáneo y educación

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Aída Sotelo Céspedes

Resumen

Sitúa al sujeto contemporáneo en la tensión entre la estructura social actual y la educación en general; proceso último en el cual alteridad y sujeto se constituyen. Para ello, describe y problematiza la constitución del sujeto infantil y adolescente desde teorías como el psicoanálisis, psicólogía del desarrollo, y la filosofía.


Planteo algunas relaciones entre los niveles de la experiencia contemporánea: de un lado, la relación educativa, o el deseo de aprender de los nuevos sujetos, hijos de la posmodernidad; y, de otro lado, la estructura posmoderna y su lógica. En este sentido, problematiza la relación entre el sujeto infantil - adolescente, el saber del padre – maestro y la lógica del mercado imperante.


En esta tensión, plantea como la educación implica la transmisión de las condiciones y límites que permitirán hacer juicios sobre la realidad, constituirse en sujeto al tiempo y por medio del reconocimiento del otro, para devenir un ser capaz de actos éticos.

Biografía del autor/a

Aída Sotelo Céspedes, Universidad Distrital Francisco José de Caldos

Psicoanalista, escritora, médico cirujano, especialista en ético, docente universitario y estudioso de lo cultura, dedicada o ubicar los campos del goce, del sujeto y del otro del lenguaje, mediante elaboraciones psicoanalíticos de las manifestaciones de la ético, lo político y lo ideología contemporáneos.

Ha publicado ensayos en los revistos académicos de lo Escuela de Estudios en Psicoanálisis y Cultura de lo Facultad de Ciencias Humanos de lo Universidad Nacional de Colombia; también en Esfera, revista de la Universidad Distrital Francisco José de Caldos y en Universidad, periódico de lo misma institución.