DOI: https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.6.7.2006

Publicado: 2006-03-20

Editorial

Museo de Arte Contemporáneo -MAC: llenando de colores el gris muro de la existencia

Tito Pérez Martínez

3

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Sin Sección

Traduciendo a epicteto

Huberto Obando Gil

4-5

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Breve historia del currículo y la formación de maestros en Colombia

Gerardo Bazante Caldas

6-21

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Las teorías del currículo: su aplicación en la educación virtual

Fanny Morales V

22-29

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Los planes del estudio en el contexto educativo

Alvaro W Santiago G, Jorge V. Castro R.

30-41

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ECAES: una mirada problematizadora de la evaluación de la educación superior

Roberto Herrera Correa

42-51

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Evaluación cualitativa: supuestos para inventarla y practicarla

Guillermo Torres Zambrano

52-59

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Hacia una educación filosófica

Huberto Obando Gil.

60-63

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Cuarenta años del Museo de Arte Contemporáneo conversaciones con Manuel Hernández

Rita Hinojosa

64-69

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Vigostky, las emociones y el arte. Aportes para la educación artística

Julia Margarita Barco

70-77

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Informe de investigación Grupo Ambientes de Aprendizaje Competencias del tutor en ambientes virtuales de aprendizaje, a partir del imaginario social del estudiante

Ignacio Jaramillo Urrutia, Luz Esperanza Bustos Sierra

78-87

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El licenciado en informática y los retos de las NTIC

Carlos Huber Pinilla Buitrago

88-93

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Los medios de comunicación y sus posibilidades educativas

Mauricio Galindo Santofimio

94-101

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Aportes para construir el perfil del de un docente

Huberto Obando Gil

102-115

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La innovación: una reflexión desde el contexto educativo

David Andrés Andrés Sánchez Bonell

116-125

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Escuela y entorno social: tensiones y contradicciones

Luis Gonzalo Rodríguez López

126-133

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La conceptualización del contexto y su influencia en el discurso empleado en el aula

William Leonardo Perdomo Vanegas

134-139

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Nada menos que el futuro

Gilberto Rodríguez Montaña

140-145

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Usar las carteras como una poderosa estrategia para fomentar y desarrollar la habilidad de escritura de los estudiantes en EFL

Daniel Albeiro Melgarejo M.

146-157

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Reseñas

La glotodidáctica

Alfonso Soriano Espinosa

158-162

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