Museo de Arte Contemporáneo -MAC: llenando de colores el gris muro de la existencia

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Tabla de Contenidos

Traduciendo a epicteto

4-5

Breve historia del currículo y la formación de maestros en Colombia

6-21

Las teorías del currículo: su aplicación en la educación virtual

22-29

Los planes del estudio en el contexto educativo

30-41

ECAES: una mirada problematizadora de la evaluación de la educación superior

42-51

Evaluación cualitativa: supuestos para inventarla y practicarla

52-59

Hacia una educación filosófica

60-63

Cuarenta años del Museo de Arte Contemporáneo conversaciones con Manuel Hernández

64-69

Vigostky, las emociones y el arte. Aportes para la educación artística

70-77

Informe de investigación Grupo Ambientes de Aprendizaje Competencias del tutor en ambientes virtuales de aprendizaje, a partir del imaginario social del estudiante

78-87

El licenciado en informática y los retos de las NTIC

88-93

Los medios de comunicación y sus posibilidades educativas

94-101

Aportes para construir el perfil del de un docente

102-115

La innovación: una reflexión desde el contexto educativo

116-125

Escuela y entorno social: tensiones y contradicciones

126-133

La conceptualización del contexto y su influencia en el discurso empleado en el aula

134-139

Nada menos que el futuro

140-145

Usar las carteras como una poderosa estrategia para fomentar y desarrollar la habilidad de escritura de los estudiantes en EFL

146-157

La glotodidáctica

158-162