El licenciado en informática y los retos de las NTIC

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Publicado: 2006-02-01
Recibido: 2017-07-10
Aceptado: 2017-07-10

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Contenido principal del artículo

Carlos Huber Pinilla Buitrago
Corporación Universitaria Minuto de Dios

Resumen

Las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación, NTIC, han marcado un gran hito en cada uno de los espacios en los que el hombre se mueve. La educación no ha sido la excepción, y por ello el licenciado en informática educativa ha llegado a jugar un papel muy importante en los procesos de enseñanza-aprendizaje, convirtiéndose en un verdadero actor de las nuevas estrategias de aprendizaje.
Palabras clave:
NTIC, pedagogy, educator, person, computer science.

DOI: https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.6.7.2006.88-93

Detalles del artículo

Número

Vol. 6 Núm. 7 (2006): enero-diciembre

Sección

Sin Sección

Biografía del autor/a

Carlos Huber Pinilla Buitrago, Corporación Universitaria Minuto de Dios

Licenciado en Electrónica, Especialización en Pedagogía y Docencia universitaria, Doctorado en Inteligencia Artificial (Actual), Coordinador de la licenciatura en informática. 

Cómo citar

Pinilla Buitrago, C. H. (2006). El licenciado en informática y los retos de las NTIC. Praxis Pedagógica, 6(7), 88-93. https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.6.7.2006.88-93