El licenciado en informática y los retos de las NTIC

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Publicado: 2006-02-01
DOI: https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.6.7.2006.88-93

Cómo citar

El licenciado en informática y los retos de las NTIC. (2006). Praxis Pedagógica, 6(7), 88-93. https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.6.7.2006.88-93
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Detalles del artículo

Biografía del autor/a

Carlos Huber Pinilla Buitrago, Corporación Universitaria Minuto de Dios

Licenciado en Electrónica, Especialización en Pedagogía y Docencia universitaria, Doctorado en Inteligencia Artificial (Actual), Coordinador de la licenciatura en informática. 

Contenido principal del artículo

Carlos Huber Pinilla Buitrago
Corporación Universitaria Minuto de Dios

Resumen

Las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación, NTIC, han marcado un gran hito en cada uno de los espacios en los que el hombre se mueve. La educación no ha sido la excepción, y por ello el licenciado en informática educativa ha llegado a jugar un papel muy importante en los procesos de enseñanza-aprendizaje, convirtiéndose en un verdadero actor de las nuevas estrategias de aprendizaje.
Palabras clave:
NTIC, pedagogy, educator, person, computer science.