Los planes del estudio en el contexto educativo

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Publicado: 2006-02-01
DOI: https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.6.7.2006.30-41

Cómo citar

Los planes del estudio en el contexto educativo. (2006). Praxis Pedagógica, 6(7), 30-41. https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.6.7.2006.30-41
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Detalles del artículo

Biografía del autor/a

Alvaro W Santiago G, Universidad Pedagógica Nacional

Licenciado en Español, Universidad Pedagógica Nacional; Magíster en Lingüística Española, Seminario Andrés Bello del Instituto Caro y Cuervo; Profesor de Planta del Departamento de Lenguas, Universidad Pedagógica Nacional.

Jorge V. Castro R., Universidad Pedagógica Nacional.

Licenciado en Lingüística y Literatura de la Universidad Distrital, Francisco José de Caldas; Magíster en Lingüística Española, Seminario Andrés Bello del Instituto Caro y Cuervo; Profesor Catedrático del Departamento de Lenguas, Universidad Pedagógica Nacional; Directivo Docente, Secretaría de Educación de Bogotá.

Contenido principal del artículo

Alvaro W Santiago G
Universidad Pedagógica Nacional
Jorge V. Castro R.
Universidad Pedagógica Nacional.

Resumen

Se analiza la relación que se da entre currículo, Proyecto Educativo Institucional y plan de estudios; luego se abordan las nociones de pedagogía, didáctica y metodología; finalmente, se trata el problema de la evaluación y se presenta una propuesta de organización del plan de estudios teniendo como referente para ello los estándares básicos de competencias para el área de lenguaje.

Palabras clave:
Currículo, PEI, plan de estudios, pedagogía, didáctica, estándares básicos de competencias.