Escuela y entorno social: tensiones y contradicciones
Barra lateral del artículo
Publicado:
2006-02-01
Cómo citar
Detalles del artículo
Biografía del autor/a
Luis Gonzalo Rodríguez López, Universidad Pedagógica Nacional
Licenciado en español de la Universidad Pedagógica Nacional; estudios de Maestría en Educación, Universidad Pedagógica Nacional; Docente del área de Humanidades en el IED.Contenido principal del artículo
Luis Gonzalo Rodríguez López
Universidad Pedagógica Nacional
Resumen
En este artículo se adelanta una serie de consideraciones alrededor del papel de la escuela en los procesos de cambio de la sociedad, las políticas que se le trazan y los obstáculos que enfrenta, las condiciones de inequidad e injusticia social, los derechos ciudadanos, la situación de desventaja de la escuela pública y el papel del maestro y su compromiso ético y político frente a su quehacer.
Palabras clave:
Escuela, educación, sociedad, pedagogía, maestro, democracia.
Artículos más leídos del mismo autor/a
- Luis Gonzalo Rodríguez López, Prácticas letradas en un contexto mediático , Praxis Pedagógica: Vol. 8 Núm. 9 (2008): enero-diciembre