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Las TIC en la enseñanza de la tecnología en educación básica y media

Fabio Iván Moreno Orduz

54-63

El profesor universitario y la competencia comunicativa en su rol de orientador
revisión de experiencias recientes en América Latina

Blanca Aurelia Frazante, Yadira Rodríguez Faría, Liset Perdomo Blanco

55-76

Convergencias entre el pensamiento complejo y la transcomplejidad

Rodrigo Arce Rojas

60-74

Cyberbullying: intimidación entre adolescentes a través de la red social Facebook

Astrid Carolina Gómez Almanza, Diana Castillejo, Germán Vargas

31-44

Entre la apropiación praxeológica y la educación virtual: una cuestión didáctica

Carlos Juliao Vargas

6-15

¿Cómo enfrentar la educación en la era de la interactividad?
Recursos y herramientas para docentes de educación infantil y primaria

Mari-Carmen Caldeiro-Pedreira, Ana Castro-Zubizarreta

33-53

¿Cuáles competencias desarrollan nuestros estudiantes cuando utilizan las tecnologías de información y comunicación?

Ruth Molina Vásquez

100-113

Psicología de la educación virtual. Aprender y enseñar con las tecnologías de la información y la comunicación

Edilberto Lasso Cárdenas

147-150

Pedagogía de los padres en el aprendizaje virtual en tiempos de COVID-19
de cara a la nueva realidad educativa

Maigualida Polanco-Fajardo, Victor Estupiñan-Medina, Ana López-Ibarra

100-119

El aprender a emprender como uno de los pilares de la educación del futuro en el marco de la construcción de la calidad educativa

Horacio Ademas Ferreyra

75-100

Una experiencia en docencia y gestión curricular desde el enfoque de competencias

Alfredo Romero

120-131

Cyberbullying na América latina:
uma revisão sistemática de literatura de 2012 a 2018

Liberalina Santos de Souza Gondim, Marcelo Silva de Souza Ribeiro

202-236

Didáctica de la contabilidad como herramienta de investigación

Carla Mariuxi Erazo-Portilla, Manuel Alfredo Plaza-Castillo, Raúl Alfonso Camacho-Marín

386-406

La educación en la sociedad del conocimiento: posibilidades de atención a diversidad

Luis Carlos Ribeiro Alves

39-54

La profesionalidad docente rural chilena
implicaciones socioeducativas de un desarrollo generativo trascendente

Eduardo Enrique Sandoval Obando

61-90

Gestión de la investigación de proyectos de grado en ambientes virtuales a través de la estrategia de seminario de investigación

Ignacio Jaramillo Urrutia, Fanny Morales Valenzuela, Rosa Isabel Galvis Vargas

132-143

Las tecnologías de la información y la comunicación en la escuela

Sergio Briceño Castañeda, Andrés Castellanos

24-31

La educación como topografía discursiva:
aproximación a los trabajos de grado de seis maestrías y un doctorado en Colombia

Juan Pablo Suárez Vallejo

174-199

El licenciado en informática y los retos de las NTIC

Carlos Huber Pinilla Buitrago

88-93

Aprendizaje de idiomas e ICTS: blogs y foros como mediadores en entornos de aprendizaje colaborativo de idiomas

Carolina Piñeros Pedraza, María Isabel Gutiérrez, Francy Ignory Rico Ruiz

42-53

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