Artículo de Artículos científicos

El profesor universitario y la competencia comunicativa en su rol de orientador revisión de experiencias recientes en América Latina

Artículo principal

Blanca Aurelia Frazante
https://orcid.org/0000-0001-6255-3573
Yadira Rodríguez Faría
Liset Perdomo Blanco
Enviado feb 19, 2020      Publicado mar 17, 2020

Resumen

 


El presente artículo expone una revisión de experiencias de dos investigaciones desarrolladas en universidades latinoamericanas de Argentina y Cuba: “La orientación educativa para la formación y desarrollo de estrategias de aprendizaje”, desarrollado en la Universidad de Concepción del Uruguay (UCU); y “El desarrollo de la competencia comunicativa en la superación del profesor universitario en la Universidad de Sancti Spiritus ‘José Martí Pérez (UNISS)’”2.


Ambas, desde un enfoque cualitativo, pretenden comprender “desde adentro” el rol del profesor universitario en los contextos actuales.

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Cómo citar
Frazante, B., Rodríguez Faría, Y., & Perdomo Blanco, L. (2020). El profesor universitario y la competencia comunicativa en su rol de orientador. Praxis Pedagógica, 19(25), 55-76. https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.19.25.2019.55-76
Sección
Artículos científicos