Reconciliação, uma necessária aposta desde o ensino superior: experiências pedagógicas na aula

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Carmen Lucía Bohórquez Bello
María Victoria de la Morena García

Resumo

A participação das autoras em encontros que promovem a reconciliação entre diferentes sobreviventes do conflito armado na Colômbia, constituiu uma vivência de grande impacto e inspiração para pensar na construção de paz, já que conseguimos comprovar que é possível contribuir para outra forma de conviver e superar as feridas e divisões que este conflito deixou. Daí surgiu a ideia de conectar estes cenários com o trabalho académico. Duas experiências pedagógicas com os alunos da Faculdade de Ciências da Comunicação, Universidade Minuto de Dios, foram o resultado disto, e constituiu o catalisador para escrever este artigo que pretende dar resposta à pergunta: Como poderia aportar a comunidade acadêmica da UNIMINUTO, sede principal, à reconciliação do país?

Biografia do Autor

Carmen Lucía Bohórquez Bello, Corporación Universitaria Minuto de Dios

Docente-investigadora, Comunicadora Social y Periodista de UNIMINUTO. Magíster en Educación por el TEC de Monterrey, candidata a Doctora en Comunicación por la Universidad de la Plata, Argentina.

María Victoria de la Morena García, Corporación Universitaria Minuto de Dios

Docente-investigadora, trabajadora social de la Universidad Complutense de Madrid. Especialista en comunicación educativa de UNIMINUTO. Estudiante de la Maestría Comunicación, Desarrollo y Cambio Social de UNIMINUTO.

Referências

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