MEDIACIONES https://revistas.uniminuto.edu/index.php/med <p>Inscrita en el campo de las ciencias sociales, la <strong>Revista Mediaciones</strong>&nbsp;recibe, somete a evaluación externa, selecciona y publica artículos inéditos en español, inglés o portugués, de cualquier procedencia nacional, que estimulen la investigación y promuevan el debate intelectual en torno a las comunicaciones. Con regularidad bianual, su énfasis está en la comunicación para la educación, la comunicación para el desarrollo y la comunicación intercultural.</p> es-ES <p><a href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" rel="license"><img src="https://i.creativecommons.org/l/by/4.0/88x31.png" alt="Creative Commons License"></a><br>Esta obra está bajo licencia internacional&nbsp;<a href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" rel="license">Creative Commons Attribution 4.0 International</a>.</p> mediaciones@uniminuto.edu (Juana Ochoa Almanza / Juan Guillermo Arias Marín) oariza@uniminuto.edu (Oscar Manuel Ariza R) Fri, 24 Dec 2021 00:00:00 +0000 OJS 3.3.0.2 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 60 La educación como alternativa en Colombia https://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/2911 Juan Antonio Liévano Alzate Derechos de autor 2021 http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/2911 Fri, 24 Dec 2021 00:00:00 +0000 Maestras y maestros en la comunicación-educación: horizontes, posicionamiento y universos de significado en tesis de postgrado, 2009-2019 https://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/2894 <p>A partir del análisis temático de las tesis suscritas por maestros y maestras en dos programas postgraduales en comunicación-educación de Bogotá, en diez años, se muestra, primero, el posicionamiento de los maestros y maestras como sujetos de saber y actores en procesos emancipadores y de transformación; segundo, el desborde del campo de saber de la comunicación-educación, más allá de la escuela y sus preguntas tradicionales; y tercero, la permeabilidad a nuevas cuestiones, como el territorio, la memoria y las subjetividades en construcción, también lo propio, lo popular y lo común, en la reconfiguración del mapa de saberes sobre comunicación-educación.</p> Gilberto Eduardo Gutiérrez Derechos de autor 2021 http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/2894 Fri, 24 Dec 2021 00:00:00 +0000 Comunicación-educación: etapas y transformaciones ante la pandemia de covid-19 en las universidades nacionales de Argentina https://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/2896 <p>El recorrido del artículo a lo largo de las trayectorias y de las etapas del campo de la comunicación / educación en las uni-versidades argentinas permite situar y caracterizar el contex-to en el que avanzaban los proyectos ―en especial en la Uni-versidad Nacional de La Plata, UNLP― cuando la irrupción de la pandemia mueve el eje de observación y resitúa las pregun-tas, al tiempo que permite revalorar las memorias y saberes de los investigadores cuando piensan la comunicación en la educación desde esta visión analítica y como horizonte de in-tervención.</p> Paula Morabes Derechos de autor 2021 http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/2896 Fri, 24 Dec 2021 00:00:00 +0000 Comunicación propia y apropiada de jóvenes wixáritaari en redes sociales digitales https://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/2897 <p>En un contexto precarizado por múltiples desigualdades estructurales, entre esas el predominio del imaginario racista por cuenta de las políticas indigenistas y los medios de comunicación hegemónica, la apropiación tecnológica mediante el uso de las redes sociales digitales motiva a la generación wixáritaari más joven a hacer valer su derecho a la comunicación y a la libertad de expresión, con sus propios lenguajes, discursos y temas, con denuncias y posturas frente a problemáticas históricas y emergentes de su comunidad, que les interpelan tanto en las ciudades, como en los espacios virtuales.</p> Alondra Anadary Barba Ramírez Derechos de autor 2021 http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/2897 Fri, 24 Dec 2021 00:00:00 +0000 Espacios de diálogo intercultural en México y Colombia: el caso del tejido en colectivo como encuentro entre mujeres indígenas y mestizas https://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/2899 <p>¿En qué situaciones tenemos oportunidad de conocernos mujeres indígenas y mestizas? ¿Cuáles son los espacios en donde cruzamos miradas? ¿Nos permiten estos momentos y espacios saber quién es la otra frente a mí? Desde una metodología guiada por el sentir y el diá-logo, con entrevistas y observación participante en procesos de inter-culturalidad, fue posible llegar a concebir el tejido como metáfora del diálogo y de construcción de un discurso, para explicar la importan-cia de la comunicación en un sentido existencial y en su posibilidad de trenzar relaciones más profundas, trascendentes y de colabora-ción mutua, más allá de las diferencias socioculturales.</p> Ana Sofía Ortiz Andrade Derechos de autor 2021 http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/2899 Fri, 24 Dec 2021 00:00:00 +0000 Comunicación/educación popular en la construcción de políticas comunicacionales con mujeres: procesos, producción de saberes y aportes a nuevos modos de conocimiento https://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/2900 <p>Este artículo describe dos experiencias de comunicación/educación en dos diferentes territorios donde las mujeres han sido protagonistas en la producción de sentidos sobre sus realidades y las problemáticas asociadas a su condición de género. Desde allí, corrobora la importancia de estas experiencias como parte vital en los debates sobre el conocimiento y la construcción de nuevas epistemologías emergentes en la región, donde el campo de la comunicación/educación popular, más allá de su singular teorización, adquiere dimensión política, como forma de expresión de saberes, demandas y luchas de los colectivos y organizaciones sociales, culturales y políticas.</p> Vanessa Arrúa Derechos de autor 2021 http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/2900 Fri, 24 Dec 2021 00:00:00 +0000 Resistencias de los radios populares en Bolivia: Radio Nacional Huanuni y Pío XII, 1950 - 1980 https://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/2902 <p>El artículo ilustra la resistencia de las radios mineras en Bolivia mediante la reconstrucción historiográfica de los casos de dos emisoras muy repre-sentativas por su rol movilizador y político en el contexto minero, durante los gobiernos autoritarios en Bolivia. El análisis evidencia la relación entre la comunicación popular y las resistencias, manifiesta en estas radios mi-neras, ejemplo de organización, autorregulación y autodeterminación para llevar sus causas hasta alcanzar reivindicaciones sociales en un contexto político represivo.</p> Luis Enrique Antolínez, Aura Isabel Mora Derechos de autor 2021 http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/2902 Fri, 24 Dec 2021 00:00:00 +0000 Tierra en los ojos. Introducción a un audiovisual transicional en el caso del monte mancomunado gallego y el documental En todas as mans https://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/2920 <p><span class="TextRun Highlight SCXW221925007 BCX0" lang="ES-ES" xml:lang="ES-ES" data-contrast="none"><span class="NormalTextRun SCXW221925007 BCX0" data-ccp-parastyle="Standard" data-ccp-parastyle-defn="{&quot;ObjectId&quot;:&quot;8ff22bb6-eab0-475a-aacd-48098a0892cb|233&quot;,&quot;ClassId&quot;:1073872969,&quot;Properties&quot;:[134233614,&quot;true&quot;,134245417,&quot;false&quot;,201340122,&quot;2&quot;,469775450,&quot;Standard&quot;,469778129,&quot;Standard&quot;,469778325,&quot;[\&quot;Heading\&quot;,\&quot;Text body\&quot;,\&quot;caption\&quot;,\&quot;Index\&quot;,\&quot;Quotations\&quot;,\&quot;Footnote\&quot;,\&quot;footer\&quot;]&quot;]}">Blanco de apropiación por el capitalismo temprano europeo, el monte mancomunado&nbsp;</span><span class="NormalTextRun SCXW221925007 BCX0" data-ccp-parastyle="Standard">―</span><span class="NormalTextRun SCXW221925007 BCX0" data-ccp-parastyle="Standard">una forma comunal ancestral de propiedad y de gestión de la tierra,</span><span class="NormalTextRun SCXW221925007 BCX0" data-ccp-parastyle="Standard">&nbsp;aún&nbsp;</span><span class="NormalTextRun SCXW221925007 BCX0" data-ccp-parastyle="Standard">subsistente y resistente en Galicia y el norte de Portugal</span><span class="NormalTextRun SCXW221925007 BCX0" data-ccp-parastyle="Standard">―</span><span class="NormalTextRun SCXW221925007 BCX0" data-ccp-parastyle="Standard">&nbsp;se volvió película en el documental&nbsp;</span></span><span class="TextRun Highlight SCXW221925007 BCX0" lang="ES-ES" xml:lang="ES-ES" data-contrast="none"><span class="NormalTextRun SCXW221925007 BCX0" data-ccp-parastyle="Standard">En todas as&nbsp;</span><span class="NormalTextRun SpellingErrorV2 SCXW221925007 BCX0" data-ccp-parastyle="Standard">mans</span></span><span class="TextRun Highlight SCXW221925007 BCX0" lang="ES-ES" xml:lang="ES-ES" data-contrast="none"><span class="NormalTextRun SCXW221925007 BCX0" data-ccp-parastyle="Standard">, bajo la dirección de Diana&nbsp;</span><span class="NormalTextRun SpellingErrorV2 SCXW221925007 BCX0" data-ccp-parastyle="Standard">Toucedo</span><span class="NormalTextRun SCXW221925007 BCX0" data-ccp-parastyle="Standard">&nbsp;y la producción de la cooperativa&nbsp;</span><span class="NormalTextRun SpellingErrorV2 SCXW221925007 BCX0" data-ccp-parastyle="Standard">Trespés</span><span class="NormalTextRun SCXW221925007 BCX0" data-ccp-parastyle="Standard">, en un contexto que este artículo expone y en el que, a la par con la pugna por la conservación de las territorialidades tradicionales, también las narrativas comunitarias locales ripostan a la cinematografía global dominante.</span></span><span class="EOP SCXW221925007 BCX0" data-ccp-props="{&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559740&quot;:360,&quot;469777462&quot;:[285],&quot;469777927&quot;:[0],&quot;469777928&quot;:[1]}">&nbsp;</span></p> Miguel López-Calzada Derechos de autor 2021 http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/2920 Fri, 24 Dec 2021 00:00:00 +0000 Escuela, lucha y emancipación: en busca de la reconfiguración local en Cazucá, en la periferia de Bogotá, Colombia https://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/2904 <p>Por su procedencia y su residencia en un sector suburbano de la ca-pital colombiana, los jóvenes de Cazucá, comuna 4 del municipio cir-cunvecino de Soacha, enfrentan la estigmatización y el rechazo social, sumados al anclaje a una escuela vertical, representativa de la coloni-zación del saber. El artículo expone las diversas formas de subordina-ción a las que ellos resisten, con la creación de espacios de empodera-miento que testimonian la vitalidad de la lucha social y la capacidad de transformación desde los bordes. Asimismo, plantea interrogantes alrededor del papel que allí cumple la escuela.</p> Liliana del Rosario Raigoso Contreras; Catalina Alfonso Franco Derechos de autor 2021 http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/2904 Fri, 24 Dec 2021 00:00:00 +0000 Tradición y prospectivas emancipadoras de la educación popular https://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/2910 Cesar Augusto Rocha Derechos de autor 2021 http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/2910 Fri, 24 Dec 2021 00:00:00 +0000 En época de pandemia: jugar y aprender con Kahoot, Quizziz y Jamboard en el aula de clase o fuera de ella https://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/2908 <p>Desde la pedagogía praxeológica y partir de un caso de enseñanzaaprendizaje mediado por tecnologías de la información y comunicación (TIC) con estudiantes del curso de termodinámica en una cohorte de séptimo semestre de ingeniería industrial, el artículo ejemplifica las potencialidades del aprendizaje por medio de juegos y actividades colaborativas, particularmente relevantes durante la actual coyuntura en la que se ha impuesto y generalizado la enseñanza remota. Los resultados muestran un incremento notable de la motivación y el rendimiento de los estudiantes, debido al uso de herramientas novedosas para ellos y, para el docente, prácticas en la labor tanto de enseñanza como de evaluación.</p> Carlos Eduardo Castañeda Jerez Derechos de autor 2021 http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/2908 Fri, 24 Dec 2021 00:00:00 +0000 Educaciones populares para la cuarta revolución industrial. Entre pandemias y la reconstrucción de la sociedad desde Nuestraamérica https://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/2909 <p>Desde la independencia de las Américas hasta hoy, sorprende lo mucho que han progresado los modos técnicos de producción y lo poco que lo han hecho los propósitos subyacentes a su uso por el poder, un recorrido histórico que confirma, después de dos siglos, la vigencia actual de los discursos y de las acciones en el campo de la educación popular. Desde esta premisa, el artículo reconoce las desigualdades sociales que la pandemia de covid-19 profundizó que comportan renovados desafíos para la educación popular, particularmente de cara a la llamada revolución digital.</p> Marco Raúl Mejía Jiménez Derechos de autor 2021 http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/2909 Fri, 24 Dec 2021 00:00:00 +0000 Introducción a una carta de Jesús Martín Barbero https://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/2912 Amparo Cadavid Bringe Derechos de autor 2021 http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/2912 Fri, 24 Dec 2021 00:00:00 +0000 Cartografía de una Relación con el Maestro de Maestros https://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/2913 Eliana del Rosario Herrera Huérfano Derechos de autor 2021 http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/2913 Fri, 24 Dec 2021 00:00:00 +0000 En Memoria de Jesús Martín-Barbero https://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/2914 Betty Martínez Ojeda Derechos de autor 2021 http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/2914 Fri, 24 Dec 2021 00:00:00 +0000 Caminando con Jesús Martín-Barbero en UNIMINUTO https://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/2915 Clara Inés Cárdenas Saavedra Derechos de autor 2021 http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/2915 Fri, 24 Dec 2021 00:00:00 +0000 Breve Homenaje al Maestro Jesús Martín Barbero https://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/2916 Claudia Patricia Carrero Montealegre Derechos de autor 2021 http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/2916 Fri, 24 Dec 2021 00:00:00 +0000 El legado de Jesús Martín Barbero al Campo de la Comunicación Participativa y para el Cambio Social https://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/2917 Cesar Augusto Rocha Torres Derechos de autor 2021 http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/2917 Fri, 24 Dec 2021 00:00:00 +0000