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La formación de maestros para la educación superior: un reto para la pedagogía inclusiva

Olga Lucía Bejarano Bejarano

32-40

Memorias de un viaje por las escuelas normales superiores

Jesus Alberto Echeverri Sánchez

82-107

Reconstruyendo lugares a partir de espacios en las narrativas transmedia

Adriana Ramírez Leal, Carlos Fernández Perdomo

185-201

La profesionalidad docente rural chilena

implicaciones socioeducativas de un desarrollo generativo trascendente

Eduardo Enrique Sandoval Obando

61-90

Las escuelas normales colombianas y la pedagogía

trayectorias históricas de una relación (1821-1950)

Gloria Elena Herrera Casilimas

108-139

Discurso teórico y bibliográfico sobre los portafolios en la formación del profesorado

Liliane Antiqueira Liliane, Elaine Corrêa Pereira Elaine, Maria do Carmo Galiazzi Maria

151-185

Modos de historiar la escuela como productora de saberes

Ana María Toro-Estrada, Edison Giraldo Gómez

266-270

Entrevista realizada al profesor Juan Carlos Pacheco Giraldo , a raíz del lanzamiento de su libro Emociones para un nuevo mundo. Con una reflexión sobre la educación a futuros docentes de primera infancia en la Universidad

Christian Torres Hurtado, Juan Carlos Pacheco Giraldo

120-145

El silencio como violencia simbólica en el contexto educativo

Fabian Andrey Zarta Rojas

69-83

Desafíos y retos convivenciales dentro del aula en tiempos de pandemia

Luz Mónica Banoy, María Sonia Daza, César Leonardo Rueda

118-137

El aprender a emprender como uno de los pilares de la educación del futuro en el marco de la construcción de la calidad educativa

Horacio Ademas Ferreyra

75-100

Fortalecimiento de vínculos sociales entre familias, niños y niñas a través del Cine

Margarita Alicia Mesa, Andrea Pilar Vanegas Infante

141-156

Aportes a la formación de docentes – mediadores de lectura de Literatura Infantil

Marcelo Emilio Bianchi Bustos

167-184

Senderos de la autobiografía contemporánea

Carlos Germán Juliao Vargas

247-275

Pedagogías emancipadoras y nuevos sentidos de comunidad en América Latina

Alfonso Torres Carrillo

106-120

El método de enseñanza

apuntes para una historia no siempre contada

Araceli de Tezanos

25-53

Foucault y la educación:

una lectura desde el saber pedagógico

Olga Lucia Zuluaga Garcés

232-252

Desarrollo del pensamiento crítico desde el área de Ciencias Sociales en la educación básica secundaria

Joan Manuel Madrid Hincapié

49-64

Identidades sordas

intersticios en un territorio pendiente

Ximena Alejandra Cardona Ortiz

46-60

61 - 79 de 79 elementos << < 1 2 3 4 

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