Artículo de Reseñas

Modos de historiar la escuela como productora de saberes

Artículo principal

Ana María Toro-Estrada
https://orcid.org/0000-0002-0663-152X
Edison Giraldo Gómez
https://orcid.org/0000-0001-7348-9888
Enviado octubre 31, 2020      Publicado marzo 22, 2021
Ríos Beltrán, R., Sáenz Obregón, J., Serrano López, F. G (2020). Saberes escolares en Colombia: una mirada a los saberes generales, manuales escolares y saberes específicos. Universidad de Antioquia; Editorial Aula de Humanidades; Grupo Historia de la Práctica Pedagógica. Colección Historia de la Educación. 1-148.

Detalles de artículos

Cómo citar
Toro-Estrada, A., & Giraldo Gómez, E. (2021). Modos de historiar la escuela como productora de saberes. Praxis Pedagógica, 21(28), 266-270. https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.21.28.2021.266-270
Sección
Reseñas