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Reseña del libro Formación de maestros: epistemes, modalidades y prácticas

Harold Agudelo Gutiérrez, Maria Isabel Palacio Cano

260-265

La educación en la sociedad del conocimiento: posibilidades de atención a diversidad

Luis Carlos Ribeiro Alves

39-54

Acompañamiento pedagógico para el desarrollo de la gestión curricular

Milton Fernando Trujillo

247-267

Prácticas letradas en un contexto mediático

Luis Gonzalo Rodríguez López

26-35

Pedagogía del arte y su influencia como constructor de resiliencia en estudiantes con vulnerabilidad social

Yury Cecilia Rojas Muñoz, Jenny Mercedes Rojas Muñoz

71-90

Ontología de la pedagogía a través de la paradoja del control

Carlos Eduardo Maldonado Castañeda, Wolfgang Eiffel Arias Prada

58-85

Desempolvar Pedagogía del oprimido. Relectura crítica a 50 años de su publicación

Juan Fernando Álvarez Gaytán

1-29

El papel de la didáctica en la educación artística

Ruth Kathia Castro, Martha Millán, Nubia Rivera Torres, Luis Eduardo Motta

26-39

Formador de formadores ante los retos de una educación inclusiva

Luz Esperanza Bustos Sierra, Nancy Esperanza Ramírez, Martha Cecilia Molina, Jenny Cuesta Montañez, Sandra Soler Daza

90-99

Rutas pedagógicas para las artes plásticas en el distrito capital

Rita Hinojosa, Julia Margarita Barco, José Daza, Yesid Álvarez

6-15

El licenciado en informática y los retos de las NTIC

Carlos Huber Pinilla Buitrago

88-93

La profesionalidad docente rural chilena

implicaciones socioeducativas de un desarrollo generativo trascendente

Eduardo Enrique Sandoval Obando

61-90

Cuentos y rondas tradicionales de Arjona como estrategia pedagógica

Arjona tierra de amores, de historias y cantadores

Riyid Yasmira Cante Soriano, Danabel Alfaro Castro, Angie Paola Mendoza Simancas, Yarledis Yepes Hurtado

101-123

Escuela y entorno social: tensiones y contradicciones

Luis Gonzalo Rodríguez López

126-133

Impregnar de nuevos sentidos vitales la educación

Benjamín Barón Velandia

129-133

La encrucijada de formar a las niñas y niños como sujetos

José Carlos Flores Buenaventura

29-41

¿Cómo enfrentar la educación en la era de la interactividad?

Recursos y herramientas para docentes de educación infantil y primaria

Mari-Carmen Caldeiro-Pedreira, Ana Castro-Zubizarreta

33-53

Una breve mirada hacia los antecedentes teóricos de la pedagogía social

Ruth Molina Vasquez

30-37

Breve historia del currículo y la formación de maestros en Colombia

Gerardo Bazante Caldas

6-21

Hierofonía y cosmología en el arte indígena del Valle de Sibundoy

Óscar Fernando Sánchez Suárez

45-55

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