Buscar

Fundamentación teórica sobre inteligencia emocional y su gestión a través del teatro en educación básica primaria

Yasmin Liliana Pinto Lara, Diana Marcela Rodríguez Castro, Wendy Natalia Sarmiento Sanabria

8-30

La entrevista como artefacto de lectoescritura
aportes para la producción escrita en la universidad

Alejandro Bautista Angelina Oliveira, Vanina Evelyn Zarza

158-183

Reflexión sobre los antecedentes y retos de la orientación escolar en Colombia

German Andres Torres Escobar

5-27

Red de maestras y maestros STEM + transforma: una estrategia que impulsa la educación para el siglo XXI

Aliha Sgleen Joya Sandoval, Gilma Álvarez Pulido, David Panche Martínez , Adriana Paola González Valcárcel , Fernando Fernández Romero, Hannerd Miguel González Reyes, Franceidy Andrea Salazar Garzón

93-121

Percepción de las competencias pedagógicas de un docente universitario del area de enfermería

Deivis eduardo Lopez Escalona, Gladys Hernández Romero

121-142

El rendimiento académico de los estudiantes de tecnologías informáticas y su relación con los enfoques de aprendizaje

Roberto Sánchez Companioni, Victoria E. García-Casas, Nicole Carolina Díaz Guevara, Diana Carolina Decimavilla Alarcón

69-97

Disortografía y métodos de intervención educativa

Maite Otondo

5-28

Transformaciones educativas en el proceso de formación de ingenieros civiles en la Universidad de Matanzas

Manuel Pedroso Martínez, Lourdes Tarifa Lozano, María de Lourdes Artola Pimentel

84-103

Innovación educativa en la TV. Estudio de caso: The Handmaid´s Tale

Rodrigo Urcid Puga

6-28

Veo, pienso y me pregunto. El uso de rutinas de pensamiento para promover el pensamiento crítico en las clases de historia a nivel escolar

Francesca Grez Cook

65-84

Autorregulación del aprendizaje: retos del aprendizaje activo

Lorena Abella Lizcano, Maite Otondo

146-171

La investigación praxeológica
un enfoque alternativo

Carlos Germán Juliao Vargas

117-148

Desarrollo del pensamiento crítico desde el área de Ciencias Sociales en la educación básica secundaria

Joan Manuel Madrid Hincapié

49-64

Fortalecimiento de la capacidad de autorregulación metacognitiva mediante el uso de la guía de interaprendizaje desde el cuidado del medio ambiente

Wilson Alejandro Largo Taborda, Karen Sofía Hurtado Vinasco

6-25

Buscar resultados