Reimaginando la comunicación en la creación de mundos

Amparo Cadavid; Cicilia  Krohling Peruzzo; Thomas Tufte

doi:10.26620/uniminuto.mediaciones.20.33.2024.0-0

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Enviado: 2024-11-20

Publicado: 2024-12-03

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Societal impact

Amparo Cadavid

Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO

https://orcid.org/0000-0003-1605-7039

Cicilia Krohling Peruzzo

Universidade Federal do Espírito Santo

https://orcid.org/0000-0002-6384-8848

Thomas Tufte

Loughborough University

https://orcid.org/0000-0003-3253-8481

Resumo

Este número de Mediaciones celebra o 30º aniversário da Faculdade de Ciências da Comunicação da UNIMINUTO, e aproveita esta ocasião para lançar luz sobre o estado atual do campo de pesquisa e prática em Comunicação e Mudança Social. Este é um campo que, por várias razões, se encontra em uma encruzilhada, o que se reflete nesta edição que é diversa e global, a partir de 15 artigos com estudos de nove países da Ásia, África, América Latina e EUA.

Palavras-chave:

mudança social, comunicação, Abordagens emergentes em desenvolvimento, Saberes indígenas, Injustiças no desenvolvimento, Governança e transformação comunitária

DOI: https://doi.org/10.26620/uniminuto.mediaciones.20.33.2024.0-0

Edição

v. 20 n. 33 (2024): Julho a dezembro. COMUNICAÇÃO E MUDANÇA SOCIAL

Seção

Editorial

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Biografia do Autor

Amparo Cadavid, Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO

Acadêmica e ativista no campo do Desenvolvimento e da Paz. Trabalhou, pesquisou e lecionou em comunicação para mudança social, construção da paz, meio ambiente e água. Suas abordagens de pesquisa estão baseadas nas perspectivas da IAP, pesquisa participativa e co-criação. É professora em programas de pós-graduação e pesquisadora sênior com vasta experiência na Colômbia, América Latina e Universidades Internacionais. Publicou artigos científicos, capítulos e livros editados. Foi e continua sendo consultora internacional no design, implementação, monitoramento, avaliação e sistematização de estratégias de comunicação.

Cicilia Krohling Peruzzo, Universidade Federal do Espírito Santo

Doutora em Ciências da Comunicação pela Universidade de São Paulo (ECA-USP), Brasil. Pós-doutora pela Universidade Nacional Autónoma do México. Professora do Programa de Pós-Graduação em Comunicação da Universidade Metodista de São Paulo. Bolsista de produtividade em pesquisa do CNPq. Autora dos livros Relações públicas no modo de produção capitalista (4ª ed., 2004, Summus Ed.), Comunicação nos movimentos populares (4ª reimpressão, 2005, Ed. Vozes) e Televisão comunitária (2007, Ed. Mauad). Editora e organizadora de várias obras coletivas. Publicou artigos em diversas revistas científicas brasileiras e internacionais. Além disso, foi presidente e é atual integrante do Conselho Curador da INTERCOM – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação (1999-2002). Foi vice-presidente da LUSOCOM – Federação Lusófona de Ciências da Comunicação (2001-2003). Coordenou o GT Comunicação Popular, Comunitária e Cidadania da ALAIC – Associação Latino-Americana de Investigadores da Comunicação de 1996 a 2010. Coordena o Núcleo de Estudos sobre Comunicação Comunitária e Local (Comuni). Suas áreas de pesquisa incluem comunicação comunitária, alternativa e cidadania, além de relações públicas nos movimentos sociais.

Thomas Tufte, Loughborough University

A experiência e especialização do Professor Tufte estão em explorar de forma crítica as inter-relações entre textos/fluxos/gêneros midiáticos, práticas comunicativas e processos de engajamento cidadã e mudança social. Seus interesses de pesquisa de longa data têm girado em torno de três áreas principais: mídia e comunicação para o desenvolvimento e mudança social; estudos qualitativos de audiência; e desenvolvimento comunitário, frequentemente combinando as três.

Ele liderou 7 projetos de pesquisa internacionais na área (entre 1992 e 2017), participou de diversas comissões editoriais e trabalhou em cerca de 30 países ao redor do mundo. Colaborou com uma ampla gama de organizações em cooperação internacional para o desenvolvimento, como o Banco Mundial, UNICEF, UNESCO, USAID, PNUD, FAO, SIDA, Panos, ADRA, Soul City, Femina, Ghana Friendship, entre outras. O Professor Tufte tem trabalhado desde 1990 com pesquisa, ensino, desenvolvimento curricular, consultoria e trabalho com ONGs em 14 países da África.

Como Citar

Cadavid, A., Krohling Peruzzo, C., & Tufte, T. (2024). Reimaginando a Comunicação na Criação de Mundos Possíveis. MEDIACIONES, 20(33), 0-0. https://doi.org/10.26620/uniminuto.mediaciones.20.33.2024.0-0

Referências

Herrera-Huerfano, E., J. Pedro-Caranana, and J. Ochoa Almanza. (2023). Dialogue of Knowledges in the Pluriverse. In Communicative Justice in the Pluriverse. An International Dialogue. Edited by J. Pedro-Caranana, E. Herrera-Huerfano and J. Ochoa Almanza. London: Routledge, pp. 5–31.

Peruzzo, C. K. (2022). Pedagogia da comunicação comunitária e popular nos movimentos sociais. (Pedagogy of Community and Popular Communication in Social Movements). Porto Alegre: Sulina.

Suzina, A. C., ed. 2021. The Evolution of Popular Communication in Latin America. London: Palgrave.

Teer-Tomaselli, Dyll and Govender (2021). Twenty years of communicating social change: A Southern African perspective on teaching, researching and doing. In: Learning from Communicators in Social Change: Rethinking the Power of Development, p. 211-33. Springer.

Tuck, E. and Yang, K. W. (2012). Decolonization is not a Metaphor. Decolonization:

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Tufte, T. (2024a). Unlearning Communication for Social Change - A Pedagogical Proposition. Social Sciences, 13(7), 335-.

Tufte, T. (2024b). Emancipatory Communication: A Critical Reflection on Communication Sciences in the Post-Pandemic Era1. Critical Arts, 1–13. https://doi.org/10.1080/02560046.2024.2358374