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El aprender a emprender como uno de los pilares de la educación del futuro en el marco de la construcción de la calidad educativa

Horacio Ademas Ferreyra

75-100

Hábitos de lectura académica en la formación de educadores infantiles

Zaily del Pilar García Gutiérrez, Mónica Leonor Rodríguez Rivera, Rodrigo Moreno Aponte

4-22

Medida de la satisfacción estudiantil a partir de la satisfacción con la vida: una relación de componentes

Alfonso Ríos Sánchez

17-37

Una experiencia en docencia y gestión curricular desde el enfoque de competencias

Alfredo Romero

120-131

ECAES: una mirada problematizadora de la evaluación de la educación superior

Roberto Herrera Correa

42-51

Sentido formativo de las prácticas profesionales docentes

Alfredo Romero

102-121

La escuela no es una empresa, ni la educación un negocio

Deyby Rodrigo Espinosa Gómez

65-78

Inserción profesional y tutoría (mentoría) para docentes de nuevo ingreso en Educación Básica en República Dominicana, Colombia y México

Norma Nélida Reséndiz Melgar

110-141

Experiencias con escuelas normales superiores

Yolanda Villarroel

112-115

Una experiencia de acompañamiento desde la praxeología pedagógica

Hilda Marlén Rubio González

30-41

Evaluación educativa desde la praxeología pedagógica: problemas de concepto y contexto

Francisco De Asís Perea Mosquera, Hilda Marlén Rubio González, Roberto Herrera Correa

16-29

Los santos inocentes de Miguel Delibes [1981] y de Mario Camus [1983]

Virginia Isla García

111-119

Pedagogía de los padres en el aprendizaje virtual en tiempos de COVID-19

de cara a la nueva realidad educativa

Maigualida Polanco-Fajardo, Victor Estupiñan-Medina, Ana López-Ibarra

100-119

Coherencia del modelo pedagógico y la evaluación del aprendizaje en una universidad de Bogotá

Blanca Elpidia Tovar Riveros

53-70

Didáctica de la contabilidad como herramienta de investigación

Carla Mariuxi Erazo-Portilla, Manuel Alfredo Plaza-Castillo, Raúl Alfonso Camacho-Marín

386-406

Reseña del libro Formación de maestros: epistemes, modalidades y prácticas

Harold Agudelo Gutiérrez, Maria Isabel Palacio Cano

260-265

El profesor universitario y la competencia comunicativa en su rol de orientador

revisión de experiencias recientes en América Latina

Blanca Aurelia Frazante, Yadira Rodríguez Faría, Liset Perdomo Blanco

55-76

Cuentos y rondas tradicionales de Arjona como estrategia pedagógica

Arjona tierra de amores, de historias y cantadores

Riyid Yasmira Cante Soriano, Danabel Alfaro Castro, Angie Paola Mendoza Simancas, Yarledis Yepes Hurtado

101-123

El maestro en la prensa colombiana de finales del siglo XX (1985-1994)

Susana Ramírez-Serna

200-221

Una mirada praxeológica de la experiencia investigativa desarrollada en torno al Proyecto “La Caracterización de las prácticas docentes de la Facultad de Educación de UNIMINUTO”

Nadia Paola Acosta Marroquín, Zaily Del Pilar García Gutiérrez, Benjamín Barón Velandia

13-22

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