Bombozila e o projeto Tambor: Todos na fila do sus
Barra lateral de artigos
Downloads
Detalhes do artigo
Métricas
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Revista MEDIACIONES © 2024 pela Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO está licenciada sob a Creative Commons BY.
Conteúdo do artigo principal
Resumo
O presente artigo tem como proposta analisar a luta pelos diretos a saúde durante a Pandemia de Covid-19 através da série documental Na Fila do SUS produzida e distribuída pela plataforma de streaming de vídeos independentes Bombozila. Através da série tentamos identificar a luta de grupos por direito a saúde, cidadania e memória. A proposta é trazer registros audiovisuais de grupos sociais esquecidos pelo Sistema Único de Saúde, a partir de uma produção decolonial e coletiva. Para a compreensão do projeto Tambor da plataforma Bombozila buscamos a ideia de cultura bastarda de Rincón (2012) e Martins (2022) tempo espiralar. E buscamos através da série compreender como grupos minoritários através da proposta do projeto constrói pelas imagens de uma produção documental Gaskell (2011) um registro histórico em forma de denúncia sofre a falta de assistência a esta parcela da população, o direito das minorias Huyssen (2014), a saúde e como o tempo midiático Barbosa (2017), auxilia na construção desta narrativa.
Referências
BARBOSA, Marialva C. Tempo, tempo histórico e tempo midiático: interrelações. In:
MUSSE, Christina Ferraz; VARGAS, Herom e NICOLAU, Marcos. Comunicação, Mídias e Temporalidades. Salvador: EDUFBA,2017, p.19-36. Disponível em: (http://www.compos.org.br/data/Comunicacao_Midias_e_Tempora
lidades.pdf )
GASKELL, Ivan. História das imagens. In.: BURKER, Peter (org.). A escrita da história: novas perspectivas. São Paulo: Editora Unesp, 2011, p.243-278.
HERLLINGHAUS, H. La imaginación melodramática. Rasgos intermidiales y heterogéneos de una categoria precaria. Narraciones anacrónicas de la modernidad. Melodrama e intermidialidad en América Latina. Hermann Herlinghaus (Editor). Santiago: Editorial Cuarto Propio, 2002.
HUYSSEN, Andreas. Culturas do passado-presente: modernismos, artes visuais, políticas da memória. 1ª ed. – Rio de Janeiro: Contratempo: Museu de Arte do Ri, 2014. Disponível: https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/4359797/mod_resource/content/1/passado_presente_huyssen%20%281%29.pdf
KILOMBA, Grada. Memórias da Plantação: episódios de racismo cotidiano. Rio de Janeiro: Cobogó 2019.
MARTÍN-BARBERO, J. Uma agenda para a mudança de século. In: Ofício de Cartógrafo.
SP: Edições Loyola, 2004.
MITCHELL, W.J.T. ¿Qué quieren las imágenes?: una crítica de la cultura visual. Trad.
Isabel Mellén. Buenos Aires: Sans Soleil Ediciones, 2017.
MONTOYA ORTEGA, Y. La comunicación intercultural, un elemento fundamental para los pueblos. URACCAN al día, v. 11, n. 2, p. 8, 11 nov. 2017.
NASCIMENTO, Abdias. O Quilombismo: Documentos de uma militância pan-africanista. São Paulo: Perspectiva; Rio de Janeiro: Ipeafro, 2019
RINCÓN, Omar.. Mutaciones bastardas de la comunicación. Matrizes v.12 n.1 janeiro-abril, 2018, p.65-78.
______________. Ya no hay tele, habitamos el entretenimento audiovisual expadido. Oriella ano 2 n.3, primavera 2017, p.89-96
______________. No son los contenidos, son las estéticas, las narrativas y los formatos, TV pública latino-americana desafios, RTA, abril, 2012.
______________. La Ilusion de los medios públicos em America Latina – Entre la lucha por el discurso de la hegemonia política y los médios de educacion y cultura Trabalho apresentado no Seminário Conversatorio Regional – Construyendo una democracia efectiva: El papel de los Medios de Comunicacion. Painel 2, 6 y 7 de noviembre de 2014
______________. La creacion de ciudadanías celebrities em las culturas bastardas. Trabalho apresentado na XXI Catédra Unesco – Television y construccion de lo público. Octubre 29, 30 y 31, 2014
_______________. Televisiones publicas que estan reiventando el relato de America Latina. Trabalho apresentado no Seminário IASA 2012: toward a Third Centaury of Independence in Latin América, 21 y 26 maio, 2012.
SHOHAT, Ella; STAM, Robert. Crítica da imagem eurocêntrica: multiculturalismo e representação 1994.
SANTOS, Antônio Bispo dos. Colonização, Quilombos, Modos e Significações. Brasília: INCTI/UnB, 2015.
TRINDADE, A. L. da. Valores Civilizatórios e a Educação Infantil: uma contribuição afro-brasileira. In: BRANDÃO, P.; TRINDADE, A. L. da. (orgs.). Modos de brincar: caderno de atividades, saberes e fazeres. Rio de Janeiro: Fundação Roberto Marinho, 2010.