aportes para um estado da arte
149-173
128-148
200-231
notas para uma história que nem sempre é contada
25-53
trajetórias históricas de uma relação (1821-1950)
108-139
Avaliação de uma experiência com professores em formação
55-76
de cara a la nueva realidad educativa
100-119
266-270
o jogo duplo da abordagem da prática reflexiva na formação de professores
222-246
95-116
110-141
142-155
un enfoque alternativo
117-148
46-65
notas para reflexão
66-85
Ação precipitada ou atenciosa
9-31
uma revisão das experiências recentes na América Latina
82-107
22-45
4-22