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Inserción profesional y tutoría (mentoría) para docentes de nuevo ingreso en Educación Básica en República Dominicana, Colombia y México

Norma Nélida Reséndiz Melgar

110-141

Hacia otro paradigma de la pedagogía en México: los sujetos en la educación

José Carlos Buenaventura

157-169

Validez de la evaluación del plan de estudios en género y educación. UPN, México

Rosa María González, Mónica García, Acacia Toríz, Jorge García, María del Pilar Miguez

13-30

Historiar la enseñanza de las ciencias naturales en la escuela:
aportes para un estado del arte

Santiago Pérez Tamayo

149-173

La formación de maestros para la educación superior: un reto para la pedagogía inclusiva

Olga Lucía Bejarano Bejarano

32-40

Pedagogía de los padres en el aprendizaje virtual en tiempos de COVID-19
de cara a la nueva realidad educativa

Maigualida Polanco-Fajardo, Victor Estupiñan-Medina, Ana López-Ibarra

100-119

Memorias de un viaje por las escuelas normales superiores

Jesus Alberto Echeverri Sánchez

82-107

Hábitos de lectura académica en la formación de educadores infantiles

Zaily del Pilar García Gutiérrez, Mónica Leonor Rodríguez Rivera, Rodrigo Moreno Aponte

4-22

Un Abordaje teórico de la experiencia emocional del ser maestro

Liz Mariana Henao Cardona, Yuly Natalia Conrado Murillo

76-94

La encrucijada de formar a las niñas y niños como sujetos

José Carlos Flores Buenaventura

29-41

La educación en la sociedad del conocimiento: posibilidades de atención a diversidad

Luis Carlos Ribeiro Alves

39-54

Reseña del libro Formación de maestros: epistemes, modalidades y prácticas

Harold Agudelo Gutiérrez, Maria Isabel Palacio Cano

260-265

Cuentos y rondas tradicionales de Arjona como estrategia pedagógica
Arjona tierra de amores, de historias y cantadores

Riyid Yasmira Cante Soriano, Danabel Alfaro Castro, Angie Paola Mendoza Simancas, Yarledis Yepes Hurtado

101-123

De la literatura como una de las disciplinas complejas y de la competencia de los escritores de ficción para instituirse en anfibios culturales

José María Baldoví Giraldo

77-109

Educar en el deseo o el deseo de educar: reflexiones sobre la pedagogía como encuentro transformador

Eduardo Alejandro Hernández Alfonso, Luis Ernesto Paz Enrique

1-7

Percepción de las competencias pedagógicas de un docente universitario del area de enfermería

Deivis eduardo Lopez Escalona, Gladys Hernández Romero

121-142

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