“Ouvir em volume alto pode prejudicar sua audição”: explorando o comportamento de uso de áudio e o conhecimento sobre campanhas de saúde auditiva entre jovens nigerianos

Conteúdo do artigo principal

Chinedu Ononiwu
Damilola Odubela

Resumo

Este estudo explora o comportamento de escuta dos jovens nigerianos, bem como o seu conhecimento sobre o conteúdo das campanhas de saúde voltadas para a escuta segura. O estudo adota uma abordagem de pesquisa qualitativa, e os dados foram coletados de 20 participantes selecionados intencionalmente, incluindo estudantes universitários nigerianos e indivíduos da indústria musical, como gerentes de música, músicos e proprietários de clubes. Os resultados do estudo mostraram que os jovens na Nigéria, especialmente aqueles com idades entre 20 e 29 anos, apresentam hábitos de escuta não saudáveis, incluindo ouvir música em volumes altos por longos períodos. Além disso, fatores sociais como a cultura entre pares, as normas sociais e as influências ambientais contribuem significativamente para o desenvolvimento e a perpetuação desses hábitos de escuta prejudiciais. Observou-se que os participantes demonstraram conhecimento limitado sobre as campanhas de saúde relacionadas às práticas de escuta segura, incluindo a intensidade, duração e frequência recomendadas de exposição ao som. Essa falta de conscientização pode contribuir para a persistência de hábitos auditivos não saudáveis entre os jovens nigerianos. Embora alguns participantes tenham indicado estar cientes dos perigos do comportamento de escuta inseguro, vários fatores interferem entre o conhecimento e a ação. Por exemplo, a cultura entre pares, as normas sociais, as motivações financeiras, os fatores ambientais e as exigências ocupacionais representam desafios significativos para transformar o conhecimento em prática, destacando a complexidade da mudança comportamental nesse contexto. Os resultados desafiam modelos tradicionais como o de Conhecimento, Atitudes e Práticas (KAP), que pressupõem uma ligação direta entre conhecimento e comportamento. A influência de fatores sociais, econômicos e ambientais destaca a necessidade de abordagens mais profundas para compreender e enfrentar os hábitos auditivos não saudáveis. O estudo argumenta que campanhas de saúde eficazes sobre práticas de escuta segura não devem focar apenas no aumento do conhecimento, mas também em abordar os determinantes sociais e ambientais subjacentes do comportamento. As estratégias devem considerar a influência da cultura entre pares, das normas sociais e dos contextos ambientais na promoção da mudança comportamental. O estudo recomenda a incorporação dos pais, que atuam como importantes fontes de informação sobre saúde para os jovens, nas campanhas para promover a escuta segura. Também é recomendada a utilização de aplicativos móveis que incentivem práticas de escuta segura.

Palavras-chave:
Comportamento de uso de audio, CAP, KAP, campanhas


Detalhes do artigo

Seção

Pesquisa e inovação

Como Citar

Ononiwu, C., & Odubela, D. (2025). “Ouvir em volume alto pode prejudicar sua audição”: explorando o comportamento de uso de áudio e o conhecimento sobre campanhas de saúde auditiva entre jovens nigerianos . MEDIACIONES, 21(35), 120-149. https://doi.org/10.26620/uniminuto.mediaciones.21.35.2025.%p

Referências

Abd El-Mawgoud, S.M. (2020). Personal audio devices and the risk of hearing loss in young adults: Array. Electronic Physician, 12(1), 7662-7667.

Aditya, R. S., Yusuf, A., Alrazeeni, D. M., Almutairi, R. L., Solikhah, F. K., Rahmatika, Q. T. & Kotijah, S. (2023). “We are Tired but Do Not Give Up” the Dilemma and Challenges of Primary Nurses Facing the Omicron Variant: Qualitative Research. Journal of Multidisciplinary Healthcare, 797-809.

Al-Gburi, G., Al-Shakarchi, A., Al-Dabagh, J.D. & Lami, F. (2023). Assessing knowledge, attitudes, and practices toward sexually transmitted infections among Baghdad undergraduate students for research-guided sexual health education. Frontiers in Public Health, 11, pp.1017300.

Allmark, P., Boote, J., Chambers, E., Clarke, A., McDonnell, A., Thompson, A. & Tod, A.M. (2009). Ethical issues in the use of in-depth interviews: literature review and discussion. Research Ethics, 5(2), 48-54.

Alnuman, N. & Ghnimat T. (2019). Awareness of Noise-Induced Hearing Loss and Use of Hearing Protection among Young Adults in Jordan. International Journal of Environmental Research and Public Health, 16(16), 2961. https://doi.org/10.3390/ijerph16162961

Alperstein, S., & Beach, E. F. (2023). Prioritizing the target audience for a hearing awareness campaign in Australia using the TARPARE model. Health Promotion International, 38(3), daac041. https://doi.org/10.1093/heapro/daac041

Alsaawi, O. K., Alharbi, S. M., Althunian, A. M., & Alahmad, A. F. (2021). Awareness and knowledge of hearing loss, hearing management modalities, speech and language pathology among general public in Buraidah, Saudi Arabia. International Journal of Community Medicine and Public Health, 8(4), 1583–1591.

Alshehri, K., Alqulayti, W., & Alem, H. B. (2019). Public awareness of ear health and hearing loss in Jeddah, Saudi Arabia. Saudi Medical Journal, 102(8), 1506–1512.

Alsudays, A. M., Alharbi, A. A., Althunayyan, F. S., et al. (2020). Parental knowledge and attitudes to childhood hearing loss and hearing services in Qassim, Saudi Arabia. BMC Pediatrics, 20, 175–191. https://doi.org/10.1186/s12887-020-02100-8

Alzahrani, R. A. M., Alzahrani, A. O. S., Alghamdi, A. A. M., Alamri, A. M. A., Alghamdi, A. H. A., Alghamdi, S. G. S., & Alzahrani, F. A. M. (2017). Knowledge, behaviors, and attitudes about noise-induced hearing loss among adults in Albaha region: A cross-sectional study. The Egyptian Journal of Hospital Medicine, 70(5), 824–827.

Balk, S. J., Bochner, R. E., Ramdhanie, M. A., & Reilly, B. K. (2023). Preventing excessive noise exposure in infants, children, and adolescents. Pediatrics, 152(5), e2023063753. https://doi.org/10.1542/peds.2023-063753

Bhangu, S., Provost, F., & Caduff, C. (2023). Introduction to qualitative research methods – Part I. Perspectives in Clinical Research, 14(1), 39–50.

Cleghorn, D. W. (2023). Undetected hearing loss impacts language development and academic achievement of Indonesian children. JELA (Journal of English Language Teaching, Literature and Applied Linguistics), 5(1), 46–62.

Creswell, J. W. (2014). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed method approaches (4th ed.). Sage.

Cruz, T. L. G., Ong, K. M. C., Rozul, C. D. A., & Chiong, C. M. (2023). The knowledge, perceptions and attitudes of seafarers in a shipping company on occupational hearing health. International Journal of Health Promotion and Education. https://doi.org/10.1080/14635240.2023.2201256

DelGiacco, A. M., Serpanos, Y., & Gunderson, E. (2015). Education and knowledge of noise exposure, hearing loss, and hearing conservation in college students. Contemporary Issues in Communication Science and Disorders, 42, 88–99.

Diviani, N., Zanini, C., Amann, J., Chadha, S., Cieza, A., & Rubinelli, S. (2019). Awareness, attitudes, and beliefs about music-induced hearing loss: Towards the development of a health communication strategy to promote safe listening. Patient Education and Counseling, 102(8), 1506–1512.

Gopal, K. V., Champlin, S., & Phillips, B. (2019). Assessment of safe listening intentional behavior toward personal listening devices in young adults. International Journal of Environmental Research and Public Health, 16(17), 3180. https://doi.org/10.3390/ijerph16173180

Hong, O., Kerr, M. J., Poling, G. L., & Dhar, S. (2013). Understanding and preventing noise-induced hearing loss. Disease-a-month, 59(4), 110-118.

Liao, Y., & Yang, J. (2023). Status of nutrition labeling knowledge, attitude, and practice (KAP) of residents in the community and structural equation modeling analysis. Frontiers in Nutrition, 10, 1097562. https://doi.org/10.3389/fnut.2023.1097562

Mohammed, M., Kumar, N., Zawiah, M., Al-Ashwal, F. Y., Bala, A. A., Lawal, B. K., Wada, A. S., Halboup, A., Muhammad, S., Ahmad, R., & Sha’aban, A. (2023). Psychometric properties and assessment of knowledge, attitude, and practice towards ChatGPT in pharmacy practice and education: A study protocol. Journal of Racial and Ethnic Health Disparities, 1–10. https://doi.org/10.1007/s40615-023-01716-2

Mao, H., & Chen, Y. (2021). Noise‐induced hearing loss: updates on molecular targets and potential interventions. Neural plasticity, 2021(1), 4784385.

Morgan, D. L., Ataie, J., Carder, P., & Hoffman, K. (2013). Introducing dyadic interviews as a method for collecting qualitative data. Qualitative Health Research, 23(9), 1276–1284. https://doi.org/10.1177/1049732313501889

Naicker, K. (2024). Noise-induced hearing loss and hearing protection: Attitudes at a South African coal mine. South African Journal of Communication Disorders, 71(1), 966. https://doi.org/10.4102/sajcd.v71i1.966

Natarajan, N., Batts, S., & Stankovic, K. M. (2023). Noise-induced hearing loss. Journal of Clinical Medicine, 12(6), 2347. https://doi.org/10.3390/jcm12062347

Nyklová, B., Moree, D., & Kubala, P. (2023). Who gets heard/hurt in gender-based domestic violence research: Comparing ethical concerns in three qualitative research designs. Journal of Family Violence, 2(4), 1–12.

Okeke, A. O., Chukwuemeka, G. N., Okpala, E. C., & Ajagu, L. C. (2022). Awareness and knowledge of the adverse effects of ear-piece use among university undergraduates in Anambra State. International Journal of Research and Innovation in Social Science (IJRISS), 5(5), 22–36.

Osmanoğlu, H., Dizdar, H. T., & Koçyiğit, A. A. (2024). The effects of music listening time with headphones on hearing thresholds among the young population. The Egyptian Journal of Otolaryngology, 40(1), 13. https://doi.org/10.1186/s43163-024-00413-4

Potthoff, S., Hempeler, C., & Scholten, M. (2023). Research ethics in qualitative health research. International Journal of Qualitative Methods, 22, 16094069231189335. https://doi.org/10.1177/16094069231189335

Premium Times. (2020, May 1). 8.5 million Nigerians suffering from hearing impairment – Expert. Premium Times Nigeria. https://www.premiumtimesng.com/health/395054-8-5-million-nigerians-suffering-from-hearing-impairment-expert.html

Srihari, A., Shanmukananda, P., Kumar, L. S. D., & John, S. (2021). Analysis of potential risk of hearing loss among students using personal audio devices. National Journal of Physiology, Pharmacy and Pharmacology, 11(5), 462–465.

World Health Organization. (2015). Make listening safe. https://iris.who.int/bitstream/handle/10665/177884/WHO_NMH_NVI_15.2_eng.pdf

You, S., Kwak, C., & Han, W. (2020). Use of personal listening devices and knowledge/attitude for greater hearing conservation in college students: Data analysis and regression model based on 1009 respondents. International Journal of Environmental Research and Public Health, 17(8), 2934. https://doi.org/10.3390/ijerph17082934

Artigos Semelhantes

Você também pode iniciar uma pesquisa avançada por similaridade para este artigo.