Processos Fotográficos Artesanais: experiências artísticas e formadoras para o fazer e o pensar as imagens no tempo presente.

Maria Cristina Miranda da Silva

doi:10.26620/uniminuto.mediaciones.16.25.2020.172-188

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Enviado: 2020-06-17

Publicado: 2020-12-16

DOI: https://doi.org/10.26620/uniminuto.mediaciones.16.25.2020.172-188

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Como Citar

Processos Fotográficos Artesanais: experiências artísticas e formadoras para o fazer e o pensar as imagens no tempo presente. (2020). MEDIACIONES, 16(25), 172-188. https://doi.org/10.26620/uniminuto.mediaciones.16.25.2020.172-188

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Maria Cristina Miranda da Silva

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Resumo

Em decorrência da produção excessiva, saturada e homogeneizante de imagens na contemporaneidade, diversos artistas vêm se utilizando de processos fotográficos históricos e artesanais como problematização da imagem fotográfica e da criação e reflexão artística. Essas questões lastreiam a pesquisa que vem sendo construída no Projeto Investigações Fotográficas que se realiza no Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro desde 2013, envolvendo atividades de ensino, pesquisa e extensão na educação básica e naformação inicial e continuada de professores. A pesquisa em curso se desenvolve em três eixos: a) mapeamento de experiências artísticas e formadoras, na área da arte e da educação, envolvendo a produção, a fruição e a ressignificação da imagem fotográfica na contemporaneidade; b) o desenvolvimento de atividades de experimentaçãoe vivência de processos fotográficos artesanais; e c) a reflexão sobreas atividades mapeadas e desenvolvidas no ensino, pesquisa e extensão na educação básica e na formação inicial e continuada de professores. Trata-se de pesquisar os processos fotográficos artesanais naconstrução de poéticas artísticas e formadoras em relação com o ensino da arte, refletindo sobre o processo educativo em relação com a fotografia, a arte, suas experimentações e interações com tecnologias e a produção e circulação da imagem fotográfica no cotidiano e na contemporaneidade.

Palavras-chave:

Processos Fotográficos Artesanais, Ensino de Artes Visuais, Educação Pública, Arte, Fotografia

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