DOI: https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.20.26.2020

Publicado: 2020-01-09

Editorial

Reivindicación de la innovación educativa

José González-Monteagudo

1-5

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Pesquisas

Como enfrentar a educação na era da interatividade?

Recursos e ferramentas para professores de crianças e escolas primárias

Mari-Carmen Caldeiro-Pedreira, Ana Castro-Zubizarreta

33-53

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El seminario más antiguo de complejidad en América Latina

Carlos Eduardo Maldonado

149-166

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Acción, evaluación y reflexión. De la contemplación a la expresión: una ruta del pensamiento

Julián Andrés Celis Roa, Yesid Fernando Parada Moreno, Heriberto Ríos Álvarez

6-32

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Ensino de genética no Brasil: um panorama das concepções e estratégias didáticas

Eduarda da Silva Lopes, Roque Ismael Da Costa Güllich

95-116

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Cyberbullying na América latina:

uma revisão sistemática de literatura de 2012 a 2018

Liberalina Santos de Souza Gondim, Marcelo Silva de Souza Ribeiro

202-236

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Artículo de reflexión

A cátedra de paz:

testemunho joven desde a caricatura até uma cultura do pós-conflito

Camilo Cardona Aguirre

54-75

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La investigación praxeológica

un enfoque alternativo

Carlos Germán Juliao Vargas

117-148

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Un Abordaje teórico de la experiencia emocional del ser maestro

Liz Mariana Henao Cardona, Yuly Natalia Conrado Murillo

76-94

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Contribuições para a formação de professores - mediadores de leitura de literatura infantil

Marcelo Emilio Bianchi Bustos

167-184

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Reconstruindo lugares a partir de espaços em narrativas transmídia

Adriana Ramírez Leal, Carlos Fernández Perdomo

185-201

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