Transmetodología: Una experiencia de investigación mediación-acción en aula hacia estrategias de comunicación e intervención social

Diana Esperanza Oliveros; Ramiro Leguízamo Serna

doi:10.26620/uniminuto.mediaciones.18.28.2022.5-20

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Recibido: 2021-08-17

Aceptado: 2021-11-30

Publicado: 2022-03-09

DOI: https://doi.org/10.26620/uniminuto.mediaciones.18.28.2022.5-20

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Oliveros, D. E., & Serna, R. L. (2022). Transmetodología: Una experiencia de investigación mediación-acción en aula hacia estrategias de comunicación e intervención social. MEDIACIONES, 18(28), 5-20. https://doi.org/10.26620/uniminuto.mediaciones.18.28.2022.5-20

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Biografía del autor/a

Diana Esperanza Oliveros, universidad Central

Escuela de Comunicación Estratégica y Publicidad

Universidad Central

Colombia

Ramiro Leguízamo Serna, Universidad Central

Escuela de Comunicación Estratégica y Publicidad

Universidad Central

Colombia

Diana Esperanza Oliveros

universidad Central

Ramiro Leguízamo Serna

Universidad Central

https://orcid.org/0000-0002-9416-9653

Resumen

O desenho de estratégias de comunicação em salas de aula universitárias transcende a mera transmissão de técnicas e ferramentas para uma reflexão aprofundada. Esta reflexão é motivada por saberes relacionados ao próprio fazer ético, que se somam a outros saberes sobre a compreensão das tensões culturais, sociais, políticas e econômicas, o discernimento sobre a complexidade das relações dos sujeitos em seus territórios e, por fim, o conhecimento criativo que gera transformações. Assim, a experiência transmethodological de Mediação Investigação-Acção (IMA) em a assinatura Mediações para Ação Social tem favorecido a construção de propostas estratégicas por estudantes de Comunicação Social e Jornalismo da Escola de Comunicação Social e Publicidade da Universidade Central de Bogotá. A implementação dessas ações em sala de aula deixou aprendizados em questões fundamentais de fazer e pensar em comunicação como resultado da conexão do conhecimento da pesquisa, do ensino e da realidade social.

Palabras clave:

transmetodología, comunicación, mediación, estrategias de comunicación, construcción de ciudadanía

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