Processos Fotográficos Artesanais: experiências artísticas e formadoras para o fazer e o pensar as imagens no tempo presente.

Maria Cristina Miranda da Silva

doi:10.26620/uniminuto.mediaciones.16.25.2020.172-188

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Recibido: 2020-06-17

Aceptado: 2020-09-25

Publicado: 2020-12-16

DOI: https://doi.org/10.26620/uniminuto.mediaciones.16.25.2020.172-188

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Cómo citar

Procesos fotográficos artesanales: experiencias artísticas y formativas para hacer y pensar en imágenes en la actualidad. (2020). MEDIACIONES, 16(25), 172-188. https://doi.org/10.26620/uniminuto.mediaciones.16.25.2020.172-188

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.

Maria Cristina Miranda da Silva

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Resumen

Como resultado de la producción excesiva, saturada y homogeneizadora de imágenes en la época contemporánea, varios artistas han estado utilizando procesos fotográficos históricos y artesanales para
problematizar la imagen fotográfica, la creación y reflexión artística. Estas preguntas respaldan la investigación que se ha desarrollado en el Proyecto de Investigaciones Fotográficas que se ha llevado a cabo en el Colegio de Aplicaciones de la Universidad Federal de Río de Janeiro desde 2013, que involucra actividades de enseñanza, investigación y extensión en educación básica y en capacitación inicial y continua de maestros. La investigación actual se desarrolla a lo largo de tres ejes: a) mapeo de experiencias artísticas y educativas, en el área de arte y
educación que involucran la producción, el disfrute y la resignificación de la imagen fotográfica en los tiempos contemporáneos; b) el desarrollo de actividades de experimentación y experiencia de procesos fotográficos artesanales; y c) reflexión sobre las actividades mapeadas y desarrolladas en docencia, investigación y extensión en educación básica y en formación inicial y continua de docentes. Se trata de investigar procesos fotográficos artesanales en la construcción de poéticas artísticas y formativas en relación con la enseñanza del arte, reflexionando sobre el proceso educativo en relación con la fotografía, el arte, sus experimentos e interacciones con tecnologías y la producción y circulación de la imagen fotográfica en la vida cotidiana y en los tiempos contemporáneos.

Palabras clave:

Procesos fotográficos artesanales, enseñanza de artes visuales, educación pública, arte, fotografia

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