Artículo de Itinerarios de inclusión

El uso de la Tecnología en ambientes educativos. Análisis de su inclusión un contexto formativo contemporáneo (The use of technology in educational environments. Analysis of their inclusion in a formative contemporary context)

Artículo principal

Astrid Ximena Cortés Lozano
Fredy Eduardo Vásquez Rizo
Publicado jun 8, 2014

Resumen

Este artículo presenta una reflexión relacionada con el impacto de la tecnología en ambientes educativos. Se ha realizado o un análisis desde diferentes escenario, considerando la posición de los distintos protagonistas (maestro, alumnos, grupos, instituciones), que participan en el proceso educativo, resaltando su importancia, resaltando su importancia en la sociedad del conocimiento. Lo anterior, con la intención de hacer un llamado de atención para que no siga acrecentando  la actual brecha digital que separa tan marcadamente los países del llamado primer mundo. Desde esta perspectiva se plantean unas ideas y se proponen soluciones al problema planteado.

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Cómo citar
Cortés Lozano, A., & Vásquez Rizo, F. (2014). El uso de la Tecnología en ambientes educativos. Análisis de su inclusión un contexto formativo contemporáneo (The use of technology in educational environments. Analysis of their inclusion in a formative contemporary context). Inclusión & Desarrollo, 1(1), 35-44. https://doi.org/10.26620/uniminuto.inclusion.1.1.2014.35-44
Sección
Itinerarios de inclusión