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Vol. 3 Núm. 2 (2016): Julio - Diciembre
Publicado:
07-07-2016
Itinerarios de inclusión
De la anomalía a la discapacidad, una larga historia de exclusión social: de la muerte, al destierro y el repudio, a la inclusión educativa (From Anomaly to disability, a long history of social exclusion)
Germán Andrews Santofinio Rojas
34-46
PDF
Sin tablero: aula para la emancipación del maestro (No blackboard: Classroom for the teacher´s emancipation)
Mateo Octavio Salazar Uribe, Manuel Fernando García García, Cristian Albeiro Pulido Melo
47-55
PDF
Trayectorias para el desarrollo
Incidencias de las transformaciones sociales en lo curricular (Incidents of social transformations in the curriculum)
Reina Soldaña Duque
58-66
PDF
Aproximación teórica a la relación entre desarrollo humano y racionalidad económica (Theoretical approach to the relationship between human development and economic rationality)
Henry Daniel Vera Ramírez
67-79
PDF
Tejiendo redes: escuela y familia (Weaving networks: School and family)
Mireya Ospina Botero
80-91
PDF
Aporte del semillero de investigación
Sobrecarga emocional en cuidadores informales de pacientes con hemofilia severa (Emotional overload in informal caregivers of patients with severe hemophilia)
Diana Milena Chávez Herreña, Duvier Alexander Fandiño, Viviana Astrid Mora Guerrero, Diana Marcela Aguirre Tovar
98-106
PDF