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  3. Vol. 3 Núm. 2 (2016): Julio - Diciembre

Publicado: 07-07-2016

Itinerarios de inclusión

De la anomalía a la discapacidad, una larga historia de exclusión social: de la muerte, al destierro y el repudio, a la inclusión educativa (From Anomaly to disability, a long history of social exclusion)

Germán Andrews Santofinio Rojas

34-46

PDF

Sin tablero: aula para la emancipación del maestro (No blackboard: Classroom for the teacher´s emancipation)

Mateo Octavio Salazar Uribe, Manuel Fernando García García, Cristian Albeiro Pulido Melo

47-55

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Trayectorias para el desarrollo

Incidencias de las transformaciones sociales en lo curricular (Incidents of social transformations in the curriculum)

Reina Soldaña Duque

58-66

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Aproximación teórica a la relación entre desarrollo humano y racionalidad económica (Theoretical approach to the relationship between human development and economic rationality)

Henry Daniel Vera Ramírez

67-79

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Tejiendo redes: escuela y familia (Weaving networks: School and family)

Mireya Ospina Botero

80-91

PDF

Aporte del semillero de investigación

Sobrecarga emocional en cuidadores informales de pacientes con hemofilia severa (Emotional overload in informal caregivers of patients with severe hemophilia)

Diana Milena Chávez Herreña, Duvier Alexander Fandiño, Viviana Astrid Mora Guerrero, Diana Marcela Aguirre Tovar

98-106

PDF

Caminos Compartidos

Revista Inclusión y Desarrollo · Caminos Compartidos _ Profe Felix

Estrategias y recomendaciones para aumentar la citación y divulgar sus artículos

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