Avisos

¡Participa en el II Foro de Editores de Revistas Científicas!

2026-04-14

Gestión Editorial en Tiempos de Inteligencia Artificial

La transformación digital está redefiniendo la comunicación científica, y este foro es el espacio ideal para reflexionar, compartir experiencias y fortalecer las prácticas editoriales en el contexto actual.

Modalidad: Presencial

Lugar: Universidad Tecnológica de Pereira – Sala Magistral 1 y 2, Bloque 13

Fecha: 11 de septiembre de 2026

Horario: 8:00 a.m. – 12:00 m.

Duración: 4 horas

Conoce mas aquí.

5 CLAVES PARA POSTULAR CON CALIDAD EN INCLUSIÓN Y DESARROLLO

2026-03-09

Se invita cordialmente a investigadoras, investigadores, docentes y profesionales interesados en la producción de conocimiento académico a consultar detenidamente las recomendaciones para la postulación de artículos con calidad académica. Estas orientaciones han sido elaboradas con el propósito de fortalecer los procesos de escritura científica y contribuir a la presentación de manuscritos rigurosos, pertinentes y coherentes con los estándares editoriales de las revistas académicas. Leer con atención estas recomendaciones permitirá a los potenciales autores comprender los criterios de evaluación, la estructura esperada de los artículos, la importancia de la claridad argumentativa y el uso adecuado de fuentes bibliográficas.

Convocatoria de pares evaluadores 2026

2026-02-17

Apreciadas (os) docentes investigadores. La Revista Inclusión y Desarrollo invita cordialmente a docentes e investigadores universitarios a vincularse como pares evaluadores, aportando su experiencia académica y rigor científico al fortalecimiento de la producción investigativa en educación, inclusión y desarrollo social. Ser par evaluador es una oportunidad para contribuir a la calidad editorial, al diálogo académico y a la construcción colectiva de conocimiento con impacto social. Su participación es fundamental para garantizar procesos de evaluación éticos, críticos y formativos.

Las personas interesadas pueden postularse diligenciando el formulario disponible en el siguiente enlace:

https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=64W6sVOiZ0Se6NT47U3zAPGIlILlbeZOhsL8NElnxGxUOVdRUUQzOTYzNjNGTlRMVzhEVjk0REpRTy4u

Número especial conexiones Iberoamericanas

2025-07-11

El equipo editorial informa que la Revista Inclusión y Desarrollo participó como aliada en el número especial “Conexiones Iberoamericanas” de la Revista Guatemalteca de Educación Superior. Esta alianza permite a nuestra revista fortalecer la gestión editorial con revistas científicas internacionales, promoviendo el intercambio de nuevos conocimientos.

Para acceder al número especial, haz clic [aquí]  

https://revistages.com/index.php/revista/issue/view/14

 

Inclusión y Desarrollo - Call for Papers

2025-03-20

Inclusión y Desarrollo  - Call for Papers

Cordial saludo a toda la comunidad académica y científica. Los invitamos a publicar sus artículos o manuscritos en la Revista Inclusión y Desarrollo.

Se reciben  artículos o manuscritos de las siguientes temáticas:

1. Exclusión, pobreza y desigualdad.

2. Movilidad social y población migrante.

3. Inclusión educativa y educación inclusiva.

4. Interculturalidad, convivencia y ciudadanía.

5. Justicia social, derechos humanos y cultura de paz

6. Alternativas, mecanismo y dispositivos de desarrollo social.

Recuerda que puedes enviar tus artículos y manuscritos desde el siguiente enlace: https://revistas.uniminuto.edu/index.php/IYD/about/submissions

Descubre nuestro nuevo Aliado Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva CELEI (Chile)

2024-02-28

Desde este año 2024 el Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva CELEI (Chile) y la Revista Inclusión y Desarrollo crean una alianza para trabajar mancomunadamente en el intercambio de producción investigativa publicable desde cuatro líneas de investigación: 

Línea 1: Educación de la corporeidad para la justicia cognitiva de los territorios de Latinoamérica y el sur global.

Línea 2: Epistemología de la Pedagogía Hospitalaria.

Línea 3: Epistemología de la Educación Inclusiva

Línea 4: Diversidad cultural, educación y educación intercultural

Línea 5: Construcción de ciudadanía lectora: claves político-educativas de la alfabetización y el derecho a la lectura.

Celebramos esta cooperación que permite fortalecer los procesos de investigación y producción científica en nuestra región latinoamericana.  

Convocatoria Abierta Artículos

2024-02-22

La revista Inclusión y Desarrollo mantiene una convocatoria abierta y permanente para la recepción de artículos inéditos en idioma español, inglés o portugués. Para conocer los requisitos de postulación, diríjase a la sección "Instrucciones para autores", disponible en la opción "Acerca de" del menú principal.