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Vol. 13 No. 14 (2013): enero-diciembre
Published:
2013-04-10
Editorial
Editorial
Francisco Perea Mosquera
9-10
PDF (Spanish)
Tema Libre
The assessment validity of the curriculum in gender and education
Rosa María González, Mónica García, Acacia Toríz, Jorge García, María del Pilar Miguez
13-30
PDF (Spanish)
Cyberbullying: teen bullying through Facebook social network
Astrid Carolina Gómez Almanza, Diana Castillejo, Germán Vargas
31-44
PDF (Spanish)
Hierofonía and cosmology in indigenous art Sibundoy Valley
Óscar Fernando Sánchez Suárez
45-55
PDF (Spanish)
Is it the school or the farm? A story to tell...
María Mercedes Benavides Cárdenas
57-69
PDF (Spanish)
Social pedagogy, perspective for a socio-environmental conflict resolution
Claudia Amparo Torres Ángel, María Consuelo Torres Ángel
71-81
PDF (Spanish)
Traducciones
Inmigrantes de Bolivia en el colegio en São Paulo: fronteras del derecho a la educación
Giovanna Modé Magalhães, Flávia Schilling
85-106
PDF (Spanish)
“Pensamiento del afuera”, conocimiento y pensamiento en educación: conversaciones con Michel Foucault
Cinthya Regina Ribeiro
107-126
PDF (Spanish)
Espacio Estudiantil
The challenge of being readers and writers from childhood “a reality that goes beyond the classroom”
Emilse Carolina Cifuentes Cetina, Johanna González Aguilera, Deivis Solangel Morales Reinoso
129-137
PDF (Spanish)
Reseñas
La praxeología: otra forma de experimentar la vida
Carlos Germán Juliao Vargas, Benjamín Barón Velandia
141-145
PDF (Spanish)
Psychology of virtual education. Learning and teaching with technology information and communication
Edilberto Lasso Cárdenas
147-150
PDF (Spanish)