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Hábitos de lectura académica en la formación de educadores infantiles

Zaily del Pilar García Gutiérrez, Mónica Leonor Rodríguez Rivera, Rodrigo Moreno Aponte

4-22

Influencia de la comprensión lectora en la resolución de problemas lógico matemáticos con números naturales

Alba Cecilia Rojas González, Isabel de los Angeles Uribe Nemocon, Esteban Rodrigo Plaza Maldonado

262-286

Pedagogías emergentes en la comprensión lectora del curso Cátedra Minuto de Dios

Cindy Esmeralda Arenas Madroñero, Zulma Rubiano Soler

218-236

Lectura en el aula: una experiencia a partir de la pregunta

Ana Liliana Moreno Bernal, Diana Johanna Ramos Sandoval

63-83

Aportes a la formación de docentes – mediadores de lectura de Literatura Infantil

Marcelo Emilio Bianchi Bustos

167-184

¿Cómo enfrentar la educación en la era de la interactividad?
Recursos y herramientas para docentes de educación infantil y primaria

Mari-Carmen Caldeiro-Pedreira, Ana Castro-Zubizarreta

33-53

El prisma conceptual como herramienta para el fortalecimiento de la lectura crítica

Darwin Valmore Franco Gallego

268-294

Enseñanza de la diáspora africana a través de la figura de los Griots africanos, la oralitura y la literatura afrocolombianas

Harold Angulo, Julie Stefania Criales

24-51

Caracterización de las funciones ejecutivas en adolescentes del grado noveno de la Institución Educativa Santander de Bucaramanga-Colombia

Paola Andrea González Carvajal, Felix Hernado Barreto Junca

77-99

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eISSN: 2590-8200 -- ISSN: 0124-1494

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