75-100
142-155
23-38
revisión de experiencias recientes en América Latina
55-76
Acción precipitada o reflexionada
9-31
el doble juego del enfoque de la práctica reflexiva en la formación de maestros
222-246
386-406
246-267
57-69
146-171
32-40
trayectorias históricas de una relación (1821-1950)
108-139
un desafío para la enseñanza de las ciencias administrativas
