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Inserción profesional y tutoría (mentoría) para docentes de nuevo ingreso en Educación Básica en República Dominicana, Colombia y México

Norma Nélida Reséndiz Melgar

110-141

El aprender a emprender como uno de los pilares de la educación del futuro en el marco de la construcción de la calidad educativa

Horacio Ademas Ferreyra

75-100

La educación como topografía discursiva:

aproximación a los trabajos de grado de seis maestrías y un doctorado en Colombia

Juan Pablo Suárez Vallejo

174-199

Reflexión sobre los antecedentes y retos de la orientación escolar en Colombia

German Andres Torres Escobar

5-27

¿Cómo enfrentar la educación en la era de la interactividad?

Recursos y herramientas para docentes de educación infantil y primaria

Mari-Carmen Caldeiro-Pedreira, Ana Castro-Zubizarreta

33-53

Una estrategia para la formación de docentes en el ámbito de la tecnología

Sergio Briceño, Samul Herrera

42-53

Un Abordaje teórico de la experiencia emocional del ser maestro

Liz Mariana Henao Cardona, Yuly Natalia Conrado Murillo

76-94

La precariedad de la pedagogía en Colombia

Gustavo Adolfo Parra Leon, Ana Cristina Leon Palencia

22-45

La educación en la sociedad del conocimiento: posibilidades de atención a diversidad

Luis Carlos Ribeiro Alves

39-54

Impactos del Servicio Educativo Especializado en las Trayectorias de Alumnos Egresos de una Escuela en Novo Hamburgo

Flávia Garcia Fernandes, Helena Venites Sardagna

124-147

Didáctica de la contabilidad como herramienta de investigación

Carla Mariuxi Erazo-Portilla, Manuel Alfredo Plaza-Castillo, Raúl Alfonso Camacho-Marín

386-406

El profesor universitario y la competencia comunicativa en su rol de orientador

revisión de experiencias recientes en América Latina

Blanca Aurelia Frazante, Yadira Rodríguez Faría, Liset Perdomo Blanco

55-76

Historiar la enseñanza de las ciencias naturales en la escuela:

aportes para un estado del arte

Santiago Pérez Tamayo

149-173

“Pensamiento del afuera”, conocimiento y pensamiento en educación: conversaciones con Michel Foucault

Cinthya Regina Ribeiro

107-126

La profesionalidad docente rural chilena

implicaciones socioeducativas de un desarrollo generativo trascendente

Eduardo Enrique Sandoval Obando

61-90

Las escuelas normales colombianas y la pedagogía

trayectorias históricas de una relación (1821-1950)

Gloria Elena Herrera Casilimas

108-139

Los trabajos de campo como estrategia didáctica para el desarrollo de actitudes ecológicas

Pablo César Torres Cañizález, John Kendry Cobo Beltrán

157-182

Apropiación de las ciencias sociales escolares en Colombia

una revisión bibliográfica de las prácticas de enseñanza (2002-2018)

Nubia Astrid Sánchez Vásquez

86-105

Cuentos y rondas tradicionales de Arjona como estrategia pedagógica

Arjona tierra de amores, de historias y cantadores

Riyid Yasmira Cante Soriano, Danabel Alfaro Castro, Angie Paola Mendoza Simancas, Yarledis Yepes Hurtado

101-123

Formación de maestros y didáctica de las ciencias sociales en la Universidad de Antioquia: 2002-2017

Esteban Montoya Marin

200-231

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