Una estrategia para la formación de docentes en el ámbito de la tecnología

Contenido principal del artículo

Sergio Briceño
Samul Herrera

Resumen

El proyecto de investigación se orienta hacia la estructuración y validación de una estrategia de trabajo educativo en tecnología, con rasgos pedagógicos y didácticos específicos que lo caracterizan y definen. Pretende identificar diferentes elementos y aspectos de los procesos de representación del conocimiento tecnológico que aportan de manera directa y significativa en la generación, consolidación y fortalecimiento de valores y competencias profesionales de los futuros educadores de la tecnología, en el marco del programa de Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Tecnología e Informática de la Corporación Universitaria Minuto de Dios. Del mismo modo, se propone formular una propuesta acerca de los valores y competencias esenciales que se deben desarrollar como parte de los rasgos profesionales de los docentes en ciernes.

Palabras clave:
Representación, diseño, tecnología, expresión, competencias.