Producciones transmedia en universidades nacionales argentinas: observaciones sobre sus principales usos en la actualidad

Fernando Christin

doi:10.26620/uniminuto.mediaciones.14.20.2018.117-130

PDF

Recibido: 2020-01-18

Publicado: 2018-10-18

DOI: https://doi.org/10.26620/uniminuto.mediaciones.14.20.2018.117-130

##plugins.themes.bootstrap3.displayStats.downloads##

##plugins.themes.bootstrap3.displayStats.noStats##

Cómo citar

Christin, F. (2018). Producciones transmedia en universidades nacionales argentinas: observaciones sobre sus principales usos en la actualidad. MEDIACIONES, 14(20), 117-130. https://doi.org/10.26620/uniminuto.mediaciones.14.20.2018.117-130

Altmetrics

Fernando Christin

Universidad Nacional de Rosario

https://orcid.org/0000-0002-8742-3924

Resumen

Con la irrupción de los procesos de convergencia y digitalización, nuevas experiencias ponen en relieve una dinámica superadora de las prácticas de producción y consumo de obras académicas. La Universidad –generadora del discurso científico legítimo– empieza a incorporar estructuras hipertexuales (sucesoras del texto escrito y
los libros, propios del paradigma pedagógico transmisivo), reconfigurando espacios institucionales de valores simbólicos indisputables, y redefiniendo el lugar del receptor.

En este trabajo focalizamos en experiencias centradas en las narrativas transmedia, destacando tres usos dentro del campo universitario argentino: herramienta pedagógica, periodística y documental. Transitaremos experiencias desarrolladas en universidades públicas, sintetizando un panorama de proyectos locales, para preguntarnos sobre nuevas formas de producir y comunicar conocimientos y reflexionar sobre el lugar del usuario bajo las modalidades interactivas.

Palabras clave:

Referencias

Aparici, R. (2011). Principios pedagógicos y comunicacionales de la web 2.0. Revista Digital La Educ@ción, 145.

Aparici, R., & Silva, M. (2012). Pedagogía de la interactividad [Pedagogy of Interactivity]. Comunicar, 38, 51-58. Recuperado https://doi.org/10.3916/C38-2012-02-05

Chartier, R. (2015). Las editoriales universitarias: pasado, presente, future. Unilibros de Colombia, 22. Recuperado de http://www.reun.com.ar/web/documentos/Unilibros_Colombia_2015_nro22_ASEUC_Articulos.pdf

Jenkins, H. (2008). Convergence Culture. La cultura de la convergencia de los medios de comunicación. Barcelona: Paidós.

Mascardi, J. (2014). Abrazos de Agua- Una oportunidad para el periodismo preventivo + transmedia. En F. Irigaray y A. Lovato (eds.), Hacia la comunicación transmedia. Recuperado de www.academia.edu/9191947/Hacia_una_comunicaci%C3%B3n_transmedia_2014_

Montero Cué, L. (2016). Narrativas transmedia y edición. Posibilidades estéticas y comerciales. Recuperado de http://openaccess.uoc.edu/webapps/o2/handle/10609/54741

Porto Reno, D. (2014). Diversidad de formatos para documentales transmedia. vi Congreso Internacional Latina de Comunicación Social, VI CILICS, Universidad de La Laguna.

Porto Reno, D. & Flores Vivar, J. (2014). Periodismo transmedia. Editorial Madrid: Fragua.

Scolari, C. (2013). Narrativas transmedia. Cuando todos los medios cuentan. Madrid: Fragua.

Serres, M. (2013). Pulgarcita. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica.