Buscar

Claves teórico-metodológicas para entender la investigación en educación inclusiva

Aldo Ocampo González

4-17

Educaciones propias y luchas por la autonomía:
experiencias organizativas de los pueblos indígenas del CRIC, EZLN y CAM

Wilson Javier Torres Puentes

35-48

Desafíos transformadores en la educación inclusiva
algunas consideraciones desde y la perspectiva crítica y la interseccionalidad

Margarita María Arroyave Palacio

55-65

Perspectivas para un «enfoque re-construccionista» de la «educación inclusiva» en el siglo XXI (Prospects for a "Reconstructionist Approach" of "Inclusive Education" in the XXI century)

Aldo Ocampo González

34-50

No todo es como lo hemos aprendido
obstrucciones epistemológicas de la educación inclusiva

Aldo Ocampo González

45-66

La historia como ciencia:
la relación entre epistemología e historiografía

Félix Fernando Dueñas Gaitán

1-4

El riesgo de la lectura literaria en el aula: abrirse a los mundos que los jóvenes sueñan

María Elena Murillo Sinisterra, Rafael Reyes Galindo

159-170

Docente – artista:
formación de docente en educación superior

Henry Wilson León Calderón, Egnan Yesid Álvarez Cruz

5-21

Rituales de muerte, el cáncer y los sistemas de ayuda

Nidia Vargas Quintero, Juan Diego Salas Toro, Jairo Estupiñan Mojica

45-57

El trabajo rural femenino en el México neoliberal:
un viaje de 50 años

Edgar Darío Arteaga Gaytán, Humberto de Luna López

65-76

El desarrollo de las competencias lectoras en el ámbito virtual

Alexandra Bolaños, Miryam Janeth Chacón, Yamile Muñoz Pulido

28-37

Formación del sujeto-lector-crítico en los escenarios hipertextuales (Formation of the subject critical reader in the hypertextual scenarios)

José Ignacio Bernal Ceballos, Reina Saldaña Duque

70-80

Los asentamientos humanos irregulares en Guadalupe, Zacatecas- México

Marisol Cruz Cruz, Humberto de Luna López

30-44

El ábaco cerrado como mediación pedagógica en la construcción de las operaciones de multiplicación y división en el grado tercero de instituciones educativas oficiales

Omaira Elizabeth González-Giraldo, María Teresa Castellanos Sánchez

98-108

Desvinculación e inclusión histórica: inmigrantes y mentalidades: los sefarditas o judios españoles en la América Española (Termination and inclusion of history: immigrants and mentality: sephardic spanish or spanish jews in America)

Félix Fernando Dueñas Gaitán

30-36

Benchmarking
análisis comparativo casas juveniles

Sergio Andrés López Martínez, Bohanerges Ferney Córdoba Medina, Hugo Andrés Rubiano Charry

82-98

Incidencia del proceso de socialización primaria en el desarrollo integral de las infancias en familias homoparentales (Impact of the process of primary socialization in the integral development of infancy in homoparental families)

Riquelio Vargas Suárez, Blanca Nery Serna Agudelo, Elsa María Rubio Laverde

99-109

Formación de competencias y cultura para la paz en la educación superior en Colombia

Ciro Noé Delgado Zárate, Marcela Orduz Quijano

34-44

El género: una categoría necesaria para comprender la experiencia del desplazamiento forzado en Colombia (Gender: A necessary category to understand the experience of forced displacement in Colombia)

Natalia Helena Álvarez

49-59

Resultados de la búsqueda