Publicado: 2025-01-31

Editorial

Educar no desejo ou o desejo deeducar: reflexões sobre a pedagogiacomo um encontro transformador

Eduardo Alejandro Hernández Alfonso, Luis Ernesto Paz Enrique

1-7

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Pesquisas

Por

A criação de histórias de fantasia como estratégia de ensino-aprendizagem dos fundamentos do marketing

Sergio Andrés López Martínez, Angie Samantha López Martínez, Leidy Dayana Monzón Ballen

8-28

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Português La percepción de los docentes sobre el cuerpo de los estudiantes en el teatro escolar

Hergos Ritor Fróes de Couto, Franciellen Tapajós Ribeiro, Alícia Katrine da Costa Corrêa

29-57

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Ontologia da pedagogia: o paradoxoda autodeterminação e do controle

Carlos Eduardo Maldonado Castañeda, Wolfgang Eiffel Arias Prada

58-85

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Aportes de la pedagogía histórico-crítica a la educación integral

Maria Lília Imbiriba Sousa Colares, Luciene Luciene Maria da Silva, Leandro Sartori

102-127

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A Copa dos Catalogadores como estratégia de gamificação na Universidade da Costa Rica

Iria Briceño-Álvarez, Fabiola Marín-Soto

144-165

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Formação Acadêmica e Inovações Tecnológicas: Como Estudantes de Medicina Visualizam a Transformação da Prática Médica Contemporânea

Eduardo Medeiros, Erico Gurgel Amorim, Olivia Morais de Medeiros Neta, George Dantas de Azevedo

185-199

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Artículo de reflexión

Perspectivas para um pensamentocomplexo num mundo interligado

Fabian Andrey Zarta Rojas

166-184

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Artículo de revisión

Aspectos educacionais sobre redes sociais, ética e bioética social

Zaira Ruth Zuviría López

86-101

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Evasão, prática docente e metodologias de ensino: uma revisão sistemática de literatura

Viviane, Evandro Guindani

128-143

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Didática e ensino das Ciências na transição para o ensino secundário

Maryory Porras Alzate

200-219

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