DOI: https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.22.33.2022

Publicado: 2022-10-06

Editorial

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Pesquisas

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Rodrigo Urcid Puga

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Luz Amanda Rodríguez Becerra

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O caderno escolar, um instrumento para compreender as concepções de ensino das Ciências Sociais no ensino básico

Martha Cecilia Arbeláez Gómez , María Alejandra Betancur Zuleta, María Fernanda Álvarez Carvajal, María Victoria Ríos Yepes, Valeria Ceballos Arias

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Artículo de reflexión

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