Arjona tierra de amores, de historias y cantadores
101-123
255-265
123-136
85-100
267-275
el doble juego del enfoque de la práctica reflexiva en la formación de maestros
222-246
tensiones entre la modernidad y la contemporaneidad
253-259
107-126
46-65
23-38
un enfoque alternativo
117-148
82-107
157-182
una revisión bibliográfica de las prácticas de enseñanza (2002-2018)
86-105
247-267
A Cuarenta años del Grupo Historia de la Práctica Pedagógica en Colombia
184-199
aproximación a los trabajos de grado de seis maestrías y un doctorado en Colombia
174-199
167-184
4-22
aportes para la producción escrita en la universidad
158-183