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Importancia de la autorregulación del aprendizaje en el diseño pedagógico en básica primaria

39-51

Fundamentos conceptuales hacia la construcción de un índice de competitividad local para la Sabana de Occidente en Cundinamarca

184-210

El campesinado organizado aportando a la construcción social de Colombia

142-148

Formación práctica de los profesionales de trabajo social en los procesos de vinculación con la sociedad: experiencias con los barrios del distrito metropolitano de Quito DMQ 2017 – 2018

Practical training of social work professionals in the processes of linking with society: experiences with the neighborhoods of the metropolitan district of Quito DMQ 2017 – 2018

108-128

Duelo por pérdida de un familiar en tiempos de COVID-19: una narrativa de dos vivencias

87-111

Los nuevos cambios. La educación y el mundo de hoy

00-00

Cultura en transformación: el consumo teatral, audiovisual, televisivo y de museos en Colombia durante la pandemia por Covid-19

99-120

La intervención del trabajador social en formación desde el enfoque praxeológico

132-140

Economía social solidaria como buen vivir: Diagnóstico en América Latina

86-92

Percepciones de la educación básica en tiempos del covid19

74-86

Trabajo social: Cuidados paliativos y sentido de vida para la muerte

21-33

STEM para la apropiación social del conocimiento

0-0

Salud mental, clase social y género en la sociedad contemporánea:

Una propuesta de articulación de análisis sobre la salud mental

118-126

Gestión educativa de frente a la globalización: reto ante la transformación digital

47-57

Ilustración y cambio social en hispanoamérica a finales del siglo XVIII

32-41

Implementación del Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo en la Empresa Industrial Fitness en la Ciudad de Ipiales Departamento de Nariño.

1-9

Variaciones semánticas del concepto de violencia en la novela Los ejércitos de Evelio Rosero

96-109

El payaso… más allá de una payasada: una estrategia no convencional de intervención comunitaria para el trabajo social

72-82

Responsabilidad social científica

Enseñanza y aprendizaje de la lectura y la escritura durante la pandemia del Covid-19: una revisión sistemática de la literatura (2020-2023)

148-166

La academia como tejedora de la inclusión sociocultural y política

100-104

La investigación como inclusión educativa con sentido social

90-94

Delimitación, descripción y tipificación del ecosistema bosque alto andino sector Casa Blanca, Tocancipá

148-162

Resultados de una encuesta diagnóstica a semilleristas de investigación

86-104

Los factores socioafectivos y la vinculación familiar en la niñez: un estudio en Cundinamarca

167-182