La academia como tejedora de la inclusión sociocultural y política
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Enviado:
ene 14, 2019
Publicado:
ene 15, 2019
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Cómo citar
Aguilar Peñuela, L. C. (2019). La academia como tejedora de la inclusión sociocultural y política. Perspectivas, 3(11), 100–104. Recuperado a partir de https://revistas.uniminuto.edu/index.php/Pers/article/view/1816
Contenido principal del artículo
Resumen
Desde el papel de los comunicadores sociales se asume el reto de intervenir y participar en las comunidades para la inclusión de políticas socioculturales que permiten trabajar en pro del patrimonio cultural hacia una sociedad equitativa de derechos sociales y culturales.
Las diferentes barreras que afectan la inclusión social en Colombia, específicamente en Zipaquirá, son las bajas cifras de participación ciudadana, es por ello que se plantea que desde la academia se empiece a trabajar para mitigar este problema. Lo anterior, es posible si se miran nuevas estrategias en donde la inclusión social sea un propósito nacional con instrumentos que mejoren las competencias locales.
Citas
ASA. (2015). Analfabetismo y desarrollo sostenible en América Latina. Recuperado de https://www.americanquarterly.org/
Fassler, C. (2007). Desarrollo y participación política de las mujeres. En Repensar la teoría del desarrollo en un contexto de globalización. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/edicion/vidal_guillen/22Fassler.pdf
Ministerio Nacional de Educación. (2015). Manual para la promoción de la participación ciudadana y el control social en el Programa de Alimentación Escolar
PAE. Colombia. Recuperado de https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-351559_recurso_3.pdf
Alcaldía Municipal de Zipaquirá. (2016). Plan de Desarrollo 2016-2019. ¡Zipaquirá Nuestra! Recuperado
de http://extrategiamedios.com/images/Documentos/PD%202016-2019%20vf3.pdf
Universidad Central. (2010). Inclusión social: un propósito nacional para Colombia. Recuperado de
https://www.ucentral.edu.co/images/documentos/editorial/2015_inclusion_social_proposito_001.pdf
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