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Paz y convivencia escolar: Una experiencia en Ciudad Bolivar

Nelly Esperanza Vargas Castiblanco, Andrea Vargas Guzmán, Sandra Carolina Fagua García

3-15

Cultura de paz y no violencia
una revisión de la literatura desde la cátedra de la paz

Luis Juan Carlos García Noguera, William Alexander Verdugo Gómez

63-75

Incidencia de la cátedra de la paz en la construcción de ciudadanía en Ciudad Bolívar

Luis García-Noguera, Natalia Fernández Pulgarín, Julio Armando Ojeda Pérez

102-114

Salud mental y conflicto armado en Colombia:
una revisión documental

Luis M. Moreno-Murcia, Miguel A. Gómez, Tatiana Bustos Marín

26-41

Formación de competencias y cultura para la paz en la educación superior en Colombia

Ciro Noé Delgado Zárate, Marcela Orduz Quijano

34-44

Estrategias para generar procesos de interculturalidad en las comunidades indígenas

Álvaro Iván Yáñez Benavides, Paola Andrea Rubiano Cárdenas

69-82

Desde la resistencia se construye paz:
desde la paz se construye resistencia

Jaison Murillo Pachón

4-9

La paradoja de la educación y la política pública: limitaciones en la política pública para generar una educación inclusiva y la necesidad de la educación para la inclusión social (The paradox of education and public policy)

Iván Rodrigo Baquero Micrán

18-21

NeuroArte un programa de fortalecimiento de las funciones ejecutivas en niños con TD AH

Frank Josué Ruiz Gómez, Johanna Cuadros, Soraya Hard slwis@

83-92

La inclusión educativa como parte del proyecto hacia una Colombia en Paz (Educational inclusion as part of the project towards a peaceful Colombia)

Leonel Narváez Gómez

9-11

“Creando y sintiendo”
Prácticas artísticas para la construcción de cultura de paz

Mabel Constanza Reyes Escallón, Jhon Fernando Fajardo Velasco

101-124

Elaboración del duelo en familiares de las víctimas de desaparición forzada en el departamento del Caquetá

Laura Camila Romero Sáenz, Jhon Sebastián Gómez Valencia

117-130

El sentido cientificista de la “investigación” desde el positivismo de Augusto comte

Félix Fernando Dueñas Gaitán

1-4

Educación para la paz y política educativas de America Latina (Peace education and educational policies in Latin America)

Cesár Augusto Aguirre León

27-22

Comunidad sorda:
aproximación a su cultura en el área metropolitana

Luisa Fernanda Suárez Monsalve, Neffer Marcela Rivas Renteria, Edgar Fernando Caballero Hernández

54-64

La tristeza melancólica
factor de dominación y empoderamiento femenino

Laura Fernanda Vásquez Sosa

50-62

Los circuitos cortos de comercialización y la democracia directa en los territorios.
apuntes desde la economía solidaria

Dustin Tahisin Gómez Rodríguez, Ehyder Mario Barbosa Pérez, María Yolanda Laverde Guzmán

3-12

El riesgo de la lectura literaria en el aula: abrirse a los mundos que los jóvenes sueñan

María Elena Murillo Sinisterra, Rafael Reyes Galindo

159-170

Política agraria y posconflicto en Colombia (Agricultural policy and post-conflict in Colombia)

Dustin Tahisin Gómez Rodriguez, Ehyder Mario Barbosa Pérez, William Eduardo Rojas Velasquez

74-84

Fortalecimiento de la confianza legítima institucional:
una hoja de ruta en el cai la macarena de fusagasugá

Dalila Faisuly Patiño Mahecha, Nohelia Rojas Durán, Rodrigo Pulido Rodríguez

63-73

Docente – artista:
formación de docente en educación superior

Henry Wilson León Calderón, Egnan Yesid Álvarez Cruz

5-21

Reflexiones en torno a la argumentación desde la perspectiva aristotélica

Félix Fernando Dueñas Gaitán

1-3

Estrategias innovadoras para el desarrollo económico en tiempos de crisis

Luis Aldimir Canchingre Bone, Romina Tanaga Oyarvide Ibarra, Ivan Octavio Endara Argüello, Edwin Daniel Moran Villamarin

102-112

Construcción del rol materno de un hijo con discapacidad:
reflexiones a partir de un acompañamiento psicológico grupal

Emily Carolina González Clemente, Bibiana García Jiménez, Laura Juliana Barchelot Aceros, Lina Katherine Valencia Silva

14-25

El niño en el escenario social:
¿un ser despojado?

Francis Carolina González Pérez

3-13

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