DOI: https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.21.28.2021
Publicado: 2021-04-30
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uma abordagem ao trabalho de seis mestrados e um doutoramento na Colômbia
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uma leitura a partir do saber pedagógico
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notas para reflexão
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uma revisão bibliográfica as práticas de ensino
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aportes para um estado da arte
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tensiones entre la modernidad y la contemporaneidad
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