Publicado: 2009-03-21

Editorial

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Equipo Editorial

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Sin Sección

El cine foro como herramienta pedagógica para analizar la representación social del maestro en el discurso cinematográfico

Liliana Marcela Marentes Rodríguez

6-23

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Uniminuto y su compromiso social con la infancia

Luz Esperanza Bustos Sierra, Zaily del Pilar García Gutiérrez

24-31

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“EL ALEPH LATINOAMERICANO” ¿La simultaneidad como síntoma para la crítica literaria en América latina?

Amalia Franco Castaño

32-41

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Aprendizaje de idiomas e ICTS: blogs y foros como mediadores en entornos de aprendizaje colaborativo de idiomas

Carolina Piñeros Pedraza, María Isabel Gutiérrez, Francy Ignory Rico Ruiz

42-53

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La etnoeducación bilingüe: norma y términos constitucionales y desafío para las etnias

Yeny Alexandra Pulido Aguirre

54-71

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El lenguaje o las semióticas de babel que no se enseñan en la escuela

Tito Pérez Martínez, Sonia Liced Sánchez, Alfonso Soriano E.

72-79

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Fundamentos para una investigación en estudios literarios

William L. Perdomo Vanegas

80-91

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La imagen, medio y objetivo en el pintor de batallas de Arturo Pérez Reverte

Virginia Isla García

92-101

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Sentido formativo de las prácticas profesionales docentes

Alfredo Romero

102-121

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Estado del arte del concepto “lo virtual” en el mundo y en América Latina

Alfonso Soriano Espinosa

122-135

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Asesinado Roland Barthes

Ekuóreo: un capítulo del minicuento en Colombia 2008

136-137

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Reseñas

El vértigo de las listas

William Perdomo Vanegas

138

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