DOI: https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.19.24.2019

Published: 2019-01-08

Editorial

La educación: un caso conspicuo de rebelión en la ciencia

Carlos Eduardo Maldonado

1-8

PDF Español (Español (España)) PDF Ingles PDF Portugués (Português (Brasil)) HTML (Español (España)) XML (Español (España))

Research papers

Analysis of Strategic and Sociolinguistic Competences Elicited Through Online Chat Activities

Sebastián Concha Vargas

41-59

PDF HTML (Español (España)) XML (Español (España))

Convergences between complex thinking and transcomplexity

Rodrigo Arce Rojas

60-74

PDF (Español (España)) HTML (Español (España)) XML (Español (España))

Traditional stories and rounds of Arjona as a pedagogical strategy

Arjona tierra de amores, de historias y cantadores

Riyid Yasmira Cante Soriano, Danabel Alfaro Castro, Angie Paola Mendoza Simancas, Yarledis Yepes Hurtado

101-123

PDF (Español (España)) HTML (Español (España)) XML (Español (España))

Impacts of Specialized Educational Attendance in the Trajectories of Egressed Students from a School in Novo Hamburgo

Flávia Garcia Fernandes, Helena Venites Sardagna

124-147

PDF (Português (Brasil)) HTML (Português (Brasil)) XML (Português (Brasil))

Artículo de reflexión

Educational innovation

Precipitated or thoughtful action

Oscar Colonia Alcalde

9-31

PDF (Español (España)) HTML (Español (España)) XML (Español (España))

The formation of teachers for higher education: a challenge for inclusive pedagogy

Olga Lucía Bejarano Bejarano

32-40

PDF (Español (España)) HTML (Español (España)) XML (Español (España))

Learning for undertaking as one of the pillars of future education within the frame of quality education

Horacio Ademas Ferreyra

75-100

PDF (Español (España)) HTML (Español (España)) XML (Español (España))