La educación: un caso conspicuo de rebelión en la ciencia

Main Article Content

Carlos Eduardo Maldonado

Article Details

Section

Editorial

Author Biography

Carlos Eduardo Maldonado, Universidad El Bosque

 

How to Cite

Maldonado, C. E. (2019). La educación: un caso conspicuo de rebelión en la ciencia. Praxis Pedagógica, 19(24), 1-8. https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.19.24.2019.1-8

References

Barzun, J., (2002). The House of Intellect. New York: Perennial Classics

Dyson, F., (2008). El científico rebelde. Madrid: Debate

Ingenieros, J., (2014). El hombre mediocre. Bogotá: Panamericana

Luri Medrano, G., (1998). El proceso contra Sócrates. Sócrates y la transposición del socratismo. Prólogo de C. García Gual. Madrid: Trotta

Odifreddi, P., (2010). Elogio de la impertinencia. O cómo la ciencia y las matemáticas pueden enfrentarse a los prejuicios de la política y la religión. Barcelona: RBA

Ordine, N., (2015). La Utilidad de lo Inútil. Manifesto. Barcelona: Acantilado

Vlastos, G., (1991). Socrates. Ironist and Moral Philosopher. Ithaca, New York: Cornell University Press